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杭州临平区招聘中小学事业编制教师考试试题及答案
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.上课是教学诸环节中的()环节。
A.中心
B.前提
C.重要
D.一般
【答案】:A
2.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属技能学习中的()。
A.生理极限
B.高原现象
C.及时反馈
D.倒摄抑制
【答案】:B
3.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.配置性评价
D.形成性评价
【答案】:D
4.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()。
A.形象直观
B.实物直观
C.模象直观
D.言语直观
【答案】:B
5.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
A.道德意志
B.道德动机
C.道德认识
D.道德情感
【答案】:D
6.木桶理论可以很好地说明品德发展的()。
A.个体性
B.道德性
C.整体性
D.稳定性
【答案】:C
7.著有《大教学论》号召“把一切知识交给一切人”的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐
D.福禄贝尔
【答案】:A
8.赫尔巴特以观念心理学为基础,把多方面兴趣和培养学生的注意结合起来,提出了著名的教学阶段理论,其中()阶段要求教师要简练、清楚、明白地讲解教材,一般情况下可采用直观法、谈话法或讲述法。
A.明了
B.系统
C.方法
D.联想
【答案】:A
9.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。
A.启发式教学
B.因材施教
C.学习与行动相结合
D.学习与思考相结合
【答案】:D
10.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。
A.职业倦怠程度低
B.具有丰富的专门知识
C.关注自己的生存
D.关注学生的长远发展
【答案】:C
11.《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”这句话强调()。
A.德育与智育相结合
B.教师与学生相结合
C.课内与课外相结合
D.教师与家长相结合
【答案】:C
12.()是在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的,认为教育起源的直接动因是在生产过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要。
A.劳动起源论
B.心理起源论
C.交往起源论
D.生物起源论
【答案】:A
13.教学过程应重视学生自己的独立发现和体验,尊重学生发展的差异性。这属于哪个教育学派别的主张?()
A.文化教育学
B.实验教育学
C.实用主义教育学
D.马克思主义教育学
【答案】:C
14.注重培养学生基础学力的课程是()。
A.基础型课程
B.发展型课程
C.研究型课程
D.拓展型课程
【答案】:A
15.俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童发展具有()。
A.阶段性
B.个别差异性
C.不平衡性“
D.顺序性
【答案】:B
16.夸美纽斯在总结前人教育思想的基础上,进行深入研究,提出()。
A.泛智教育思想
B.科学教育思想
C.绅士教育思想
D.实用主义教育思想
【答案】:A
17.关于意见文种的说法,下列选项错误的是:()。
A.意见适用于对重要问题提出见解和处理办法
B.意见的行文方向不固定
C.指导性意见和协商性意见均为下行文,而建议性意见为上行文
D.意见具有协商性和广泛性的特点
【答案】:C
18.下列人员不属于我国《刑法》上的国家工作人员的是()。(1分)
A.任职于省工会的甲
B.担任某民营医院院长的丁
C.任职于某省属高校招生部门的乙
D.某村委会内负责计划生育工作的丙
【答案】:B
19.对备选方案进行综合、全面地分析和比较的评估通常被称为()。
A.内部评估
B.前评估
C.正式评估
D.后评估
【答案】:B
20.(单选题)可持续发展观念自古有之,主张“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也”的思想家是()。
A.孟子
B.庄子
C.孔子
D.墨子
【答案】:A
21.某单位的一位行政领导者总是能够敏锐地、迅速地、准确地抓住要害,并正确地发现和提出问题。这属于领导能力素质中()的体现。
A.观察力
B.记忆力
C.影响力
D.预见力
【答案】:A
22.下列说法中,物体的质量和密度都不变的是()。
A.被“神六”从地面带入太空的照相机
B.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰
C.一支粉笔被老师用去一半
D.密闭容器内的冰融化成水
【答案】:A
23.某甲被人撞伤,其行使侵权行为之债的请求权,其诉讼时效期间自其知道侵害事实发生之日起是多长时间?()。
A.2年
B.6个月
C.1年
D.
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