2023-2024学年浙江省温州实验中学九年级（上）月考语文试卷（12月份）.doc

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2023-2024学年浙江省温州实验中学九年级（上）月考语文试卷（12月份）

一、走进文人世界同学们准备制作一本“风骨”诗册，一起参与吧！【诗文辑录】

1．（12分）诗言志，文载道。请你根据积累，补全诗文，理解“风骨”。

处境

诗句

风骨内涵

君王昏庸

汉文有道恩犹薄，①。（《长沙过贾谊宅》唐?刘长卿）

面对帝王的无情，仍对国家一片忠心。

②，③。（《左迁至蓝关示侄孙湘》唐?韩愈）

面对“左迁”现实，不惜年老，忠君之心弥坚。

多次贬谪

④，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐?刘禹锡）

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？⑤。（《定风波》宋?苏轼）

?

地方为官

⑥，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》宋?范仲淹）

人知从太守游而乐，⑦。（《醉翁亭记》宋?欧阳修）

虽处江湖之远，却忘怀个人得失，心系天下。

国破家亡

乘风好去，长空万里，⑧。（《太常引》宋?辛弃疾）

不畏艰难，精忠报国，表达收复失地的决心。

⑨，⑩。（《临江仙》宋?陈与义）

在笛声中追忆前尘旧事，抒写对故国的一片丹心。

【封面字体】

2．（3分）【封面字体】根据你对以上“风骨内涵”的理解，为诗册封面选择一种字体，并阐述选择理由。

A．楷体

B．隶书

C．草书

3．（4分）同学建议推选诸葛亮为“风骨诗册”的封面人物，你是否赞同？结合《出师表》阐述理由。

二、走进小说天地

4．（20分）读《儒林外史》，同学发现真实王冕和小说中的形象不完全相同，他们展开了探究。

（甲）

《儒林外史》第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文

（内容略）

（乙）

王冕传（节选）

宋濂

王冕者，诸暨人。冕屡应进士举，不中。叹曰：“此童子羞为者，吾可溺是哉？”竟弃去。买舟下东吴，渡大江，入淮、楚，历览名山川。北游燕都。泰不花①荐以馆职，冕曰：“公诚愚人哉！不满十年，此中狐兔游矣，何以禄仕为？”会其友武林卢生死滦阳，唯两幼女、一童留燕，伥伥无所依。冕知之，不远千里走滦阳，取生遗骨，且挈二女还生家。

冕既归越，复大言天下将乱。时海内无事，或斥冕为妄。冕曰：“妄人非我，谁当为妄哉？”乃携妻孥隐于九里山，树梅花千，桃杏居其半，结茅庐三间。尝仿《周礼》著书一卷。更深入寂辄挑灯朗讽，既而抚卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、吕②事业不难致也。”当风日佳时，操觚赋诗，千百不休，皆鹏骞海怒，读者毛发为耸。

善画梅。求者肩背相望，以缯幅③短长为得米之差。人讥之。冕曰：“吾藉是以养口体，岂好为人家作画师哉？”未几，兵起，如冕言。

皇帝取婺州，将攻越，物色得冕，置幕府，授以咨议参军，一夕以病死。

[注释]①泰不花：人名，在史馆任秘书卿。②伊、吕：指伊尹和吕尚，都是历史上的贤相。③缯幅：画卷。

（1）根据要求，完成表格。

语句

解释加点字

虚词的表达效果

A．冕曰：“公诚愚人哉！不满十年，此中狐兔游矣，何以禄仕为？”

①

“哉”表示感叹语气，是对泰不花执迷不悟的不屑，也暗含王冕对功名的态度。

B．既而抚卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、吕事业不难致也。”

②

⑤句末语气词可以表现人物的情感态度、精神品质。从B、C两句中任选一句，加以分析。

C．时海内无事，或斥冕为妄。冕曰：“妄人非我，谁当为妄哉？”

③

D．冕曰：“吾藉是以养口体，岂好为人家作画师哉？”

④

“哉”表示反问语气，写出王冕作画只为情趣，不为谋生，可见其志趣高洁。

（2）梳理改编，完成探究。

改编方法

《王冕传》

《儒林外史》

删

主要经历：拒绝泰不花推荐，不愿做官→A→B→反驳别人对他卖画的嘲笑。

主要经历：拒绝知县和吴王，不愿做官。

改

特长：善画梅花

结局：皇帝取婺州，置幕府，授以咨议参军，一夕以病死。

特长：善画荷花

结局：为避吴王求贤，隐居会稽山。

增

主角：王冕

配角：时知县、翟买办、秦老……

思考探究

①根据《王冕传》，在AB处填补主要经历。

②结合《儒林外史》，评价吴敬梓对《王冕传》的删改是否合理。

③关联阅读以下哪组人物，可以帮助你更深入理解《儒林外史》的主旨？请选择并结合具体内容阐述理由。

A．周进、范进

B．匡超人、牛浦郎

C．杜少卿、杜慎卿

5．（21分）同学们阅读新编小说并制作阅读手记，一起参与吧！

新桃花源记

安好

走了好久，阿放终于来到了传