2024中学学校安全隐患排查总结(10篇).docxVIP

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2024中学学校安全隐患排查总结

中学学校安全隐患排查总结1

近期学校安全事故频频发生,引起各级部门的高度重视,加强学生安全教育,确保师生的政治高度进一步提升。4月19日学区在运河小学召开安全工作现场会,对学区近期安全工作进行了布署,并要求以近期的几起安全事故为鉴,加大安全工作的宣传力度,积极采取有效措施,坚决杜绝类似事故的发生。

会后,我校召开班子会,按照学区要求,结合学校实际情况,对学校安全工作现状和存在的问题进行了深刻剖析,制定措施,堵塞漏洞,强化责任,积极整改。

一、提高认识,强化意识

增强安全工作的危机感和紧迫感,紧急召开班主任会,及时传达上级有关文件精神,要求牢固树立责任重于泰山的思想意识,安全工作来不得半点的马虎和麻痹,各班要积极开展形式多样的宣传教育,使安全意识深深烙在每个人的脑海里。

二、积极采取有效措施,制定出台和进一步细化有关的制度,并落到实处。

1、《桑园第一初级中学关于加强学校交通安全管理的规定》,一是加强交通法规定的宣传,认真遵守交通规则;二是严格到校时间,取消晚放后的卫生打扫,确保学生尽快离校,以免学生因等人在门口聚集;三是由值班领导、保安人员和警卫人员,负责大门周围的疏导。

2、《桑园第一初级中学关于禁止学生校内吃零食的规定》,一是讲清吃零食的危害;二是由德育处和班主任对此现象进行治理。

3、《桑园第一初级中学关于对违纪学生严重处理的`规定》。

三、加强安全隐患排查,确保设施安全,为师生提供安全和谐的学习工作环境。

4月22日校长亲自牵头,组织德育处、总务处及有关技术人员对教学楼内的用电线路、用电设施、消防器材及校园内的健身器材、体育器械、楼顶大字、楼梯扶手、围墙等进行了全面细致的检查。检查过程中做到查清看实,纵到底,横到边,不放过一个死角,对查出的问题做到及时整改。经本次排查共更换开关6个,插座3个,换大闸1个,其他没有问题。

鉴于学校近期的安全事件和通过检查发现的问题,为我们今后的安全工作敲响了警钟,说明我们的安全工作并非铁板一块,我们身边还存在安全隐患。我们一定要吸取教训,加强防范,加大排查力度,强化安全意识,做到未雨绸缪,防患未然,积极打造平安和谐校园。

中学学校安全隐患排查总结2

为保证我校师生人身安全和校园财产安全,结合安全教育周活动,20xx年2月22日由学校安全办牵头,总务处、政教处等处室对学校的校舍安全、消防安全、食品卫生安全、重点部位安全、交通安全等进行排查,现将自查情况总结如下:

一、校舍安全

先后对教学楼、实验楼、办公楼等进行安全检查,未发现异常。对供水锅炉房、供暖锅炉房进行检查,未发现安全隐患,学校实验室制度齐全,管理严格,特殊化学药品上双锁,不同人管理,保障了实验室安全。体育设施除篮球架个别地方腐烂外,无安全隐患。

二、校园消防用电安全

我校用电线路采用四级保护措施,用电线路、电压一切正常。学校对所有的灭火器、疏散标志、应急灯等进行检查,灭火器全部正常,疏散标志5个脱落,及时更新,应急灯都正常。

三、食品安全

学校安排专门人员负责食堂小卖部的食品安全工作,按时监督检查食堂小卖部的进货质量,保证无过期食品、无三无食品,所有食品都必须出示索证和质检报告,所进食品按时记录,建立健全各项食品安全制度。

四、重点部位安全

门卫值班:学校建立健全了门卫管理制度,配足配齐门卫值班人员。门卫每天有1名专职保安、1名门卫人员,外来人员进校严格把关,实行登记、预约等制度,外来人员进校联系事情要电话联系本人,联系人与门卫通话后,方可进入,防止社会闲散人员及其他无关人员进入校区。学校严格实施走读生凭走读证出入校门,住校离校要有班主任、级主任、政教处(或安全办公室)签字后,方可离开校门。门卫人员每天随时观察校门外四周有无形影可疑之人,如果发现及时与学校联系,防止任何学生无故离开学校。学校安装监控录像,共有8个摄像头,辐射到学校的每一个角落,并能正常利用,很多违规违事件都是通过摄像头发现,并及时制止。

值班教师:在值班领导的带领下,严格实行24小时无缝隙值班,每天从早晨6:30接班到第二天的6:30交班,所有值班教师吃住全部在学校,值班人员每间隔一小时一次对校园角角落落巡视一次。严格落实值班记录制度,值班领导对每天值班发生的事情都详细记录,发现问题及时处理,如不能处理,及时向学校汇报。周末及节假日学校安排专门人员值班,有门卫值班、微机室等重点部位值班、学校领导轮换带班,保证学校人员及财产的安全。

周边环境:学校积极与当地公安部门加强联系,建立合作、互助关系摸清周边环境和人员情况,对可能到学校施暴的重点人员进行必要监控,采取相应的防范措施,派出所领导经常到学校周边进行检查,有效保证了学校周边的安全。

五、交通安全

我校有跑校生六百余名,无校车接送,大多数学生靠步行来回上学。针对这一状况,学校安排值

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