体育教师专业知识考试二、填空题.docx

体育老师专业学问考试

二、填空题

1.跨栏跑的过栏技术，起跨腿是抬、伸、压，摇摆腿是蹬、展、拉。

2、评价一个人的安康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。

3、运动参及是指学生主动参及体育活动的看法及行为表现。

4、肌肉工作时的干脆能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的互相作用。骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。

6、体育熬炼之所以可以增加体能，主要是由超量复原的生理机制确定的。

7、竞技塑身操竞赛的工程有：男子单人操、女子单人操、混合二人操、三人操、六人操

8、由一列横队变成二列横队时，应先1-2报数。

9、耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏及呼吸的节奏相协作。以鼻呼吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸匀整要有节奏。

10、三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳动组成。单脚跳、跨步跳和跳动

11、体育熬炼的六项原则：〔自觉性〕、〔常常性〕、〔个别性〕、〔全面性〕、〔渐进性〕、〔适量性〕。

12、篮球场地的长为〔28m〕，宽为〔15m〕，3分线半径〔6.25〕米；排球场地的长为〔18m〕宽为〔9m〕。

13、现任国际奥委会主席〔罗格〕。

14、马拉松全长〔42.195公里〕。

15、现代奥运会于〔1894〕由法国教化家〔顾拜旦〕发起成立。第二任国际奥委会主席〔罗格〕

16、人体所需养分素主要有〔糖〕、〔脂肪〕、〔蛋白质〕、〔维生素〕、〔无机盐〕和〔水〕。

17．高中体育及安康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成果合格可获得2个学分。高中三中，学生修满11个学分方可到达体育及安康课程的毕业要求。其中体育学问理论和田径系列为必修必选内容。

18．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课和室内课，根据每次课的任务可分为新授课、复习课和综合课。

19．某学校高二级8个班实行篮球竞赛,承受单循环制,一共要进展28场竞赛,共有7轮。轮数=N-1场数=N〔N-1〕/2

20．新课程标准将课程总目的细分为五个方面的详细目的，它们分别是运动参及目的、运动技能目的、身体安康目的、心理安康目的、社会适应目的。

21．学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。

22．学校体育目的的构造由条件目的、过程目的和效果目的方面组成。

23．体育教学内容是反映为了到达体育教学目的而选用的体育学问和技能的体系。

24．现代教学手段在体育教学中常用方法主要有传统型和现代型两种。

25．开展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则、持续性原则、安康性原则等。

26．体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法。

27．课堂常规一般包括课前常规、课中常规和课后常规三个部分。

28．学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册竞赛分工画跑道竞赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。

29．老师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范

30．学校体育教学方案可分为度体育教学工作方案、学期教学方案、单元教学方案、课时方案

31、课时方案也称教案，它是根据学期方案、单元教学方案支配并结合学生和场地器材的实际状况编写的。

33、武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。手法：推掌

34、人们通常把身体素养分为力气、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素养。

35、垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在球的下面，掌心不触球。

36．开展小学生投掷实力的练习有投、掷、抛、推等多种方法

37．小学体育教材中有维族、藏族、蒙古族等几种民族舞蹈。

38．在学生体质安康标准中，小学五、六级的必测工程为身高、体重、肺活量三项。

39．单杠的单挂膝摇摆上的疼惜及扶植方法是一手托肩膀，另一手按压摇摆腿。

40．科学熬炼要遵循以下原则：〔1〕全面熬炼；〔2〕坚持常常；〔3〕按部就班；〔4〕做好打算活动和整理活动；〔5〕要进展自我监视；〔6〕女生经期要留意运动卫生。

41、排球正面双手垫球，要做到插、夹、提、移、蹬、跟。

42、对体育老师的专业素养评价应包括：职业道德、教学实力、教化科研实力。

44．急行跳远的教学重点应放在助跑和踏跳的结合上。

45．篮球运动是由跑、跳、投等人体根本活动组成的综合性体育活动。

46、国家公布的学生体质安康标准中规定，小学三、四级测试工程包括身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远。

47、一节体育课的构造一般分为开始、打算、根本、完毕四个部分，其中根本部分是课的核心部分和主要部分，时间支配不应少于全课的五分之三。

48、武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型