广东省佛山市石门实验学校2021年高二生物下学期期末试卷含解析.docx

广东省佛山市石门实验学校2021年高二生物下学期期末试卷含解析.docx

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

广东省佛山市石门实验学校2021年高二生物下学期期末试卷含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是

A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能??????B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应????????D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

参考答案:

A

2.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,医学工作者正尝试利用干细胞治疗一些

疾病,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中,不正确的是

()

A、利用干细胞治疗某些疾病,是因为干细胞具有再生出各种组织,器官的潜能

B、造血干细胞在骨髓中可分化出B细胞和T细胞

C、在体外培养的条件下,ES细胞可以增殖而不发生分化

D、异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变但不会遗传

参考答案:

B

3.下列有关酶的叙述正确的是??????()

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

C.在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞

D.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸

参考答案:

C

4.2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图,下列有关叙述,正确的是

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

参考答案:

D

5.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是由于生长素的运输方式属于?(??)

????A.自由扩散???B.主动运输?????C.渗透?????D.吸胀作用

参考答案:

B

6.某同学因发高烧回家休养,经诊断是因细菌感染所致,用药后得以康复。对康复过程的描述中,错误的是

A.至少有3种生理系统参与了该同学内环境稳态的调节

B.该同学的体温是由体温调节中枢调控的

C.机体降低体温的机制主要是通过汗液的蒸发和皮肤毛细血管的舒张来增加散热

D.机体调节体温最重要的激素是甲状腺激素和生长激素

参考答案:

D

7.下列细胞结构之间,可以通过囊泡联系在一起的是

①核糖体??②内质网??③高尔基体??④细胞膜??⑤线粒体

A.①和②、②和③、③和④ B.②和③、?③和④

C.②和③、③和④、④和① D.②和③、?①和⑤

参考答案:

B

【分析】

由题意分析可知,本题考查分泌蛋白合成与分泌过程的囊泡运输,要求考生识记相关过程,运用所学知识进行分析解答。分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。

【详解】结合分析可知,分泌蛋白合成与分泌过程:①核糖体合成蛋白质→②内质网进行粗加工→②内质网“出芽”形成囊泡→③高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→③高尔基体“出芽”形成囊泡→④细胞膜,整个过程还需要⑤线粒体提供能量。因此,通过囊泡联系在一起的细胞结构是B.②和③、③和④。

8.

参考答案:

D

9.请根据达尔文、拜尔、温特等人的实验并结合自己的理解,完成以下实验设计.

(1)验证生长素的横向运输发生在尖端

设置三个相同的装置(如下1,其中c为对照组,不作其他处理;a、b组做了一定的处理.一段时间后观察到的现象是装置a中胚芽鞘直立生长;装置b和c中胚芽鞘向左弯曲生长.请在图中画出a、b装置的处理方法并标明所用材料.

(2)验证生长素的极性运输只能从形态学上端向形态学下端运输实验操作(如图2)

实验现象:A组去掉尖端的胚芽鞘生长状况是,B组去掉尖端的胚芽鞘的生长状况是??.

(3)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度

实验操作:如图3所示(注A盒下侧有开口,可以进光)

结果及结论:

若??????????????,说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响.

若??????????????,说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响.

参考答案:

(1)

(2)向右弯曲生长?????不弯曲不生长

(3)A、B中幼苗都向上弯曲,但B的弯曲程度大????????A中幼苗向下弯曲生长,B中幼苗向上弯曲生长

【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况.

【分析】分析图1:为验证在单侧光照射下生长素的横向运输发生在尖端,需设置一组对比实验,实验的自变量为云母片阻

您可能关注的文档

文档评论(0)

132****3356 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档