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2013年度本科教学质量报告

2014年10月

目录

一、学校概况1

二、本科教育基本情况2

（一）培养目标2

（二）专业设置2

（三）各类在校生情况3

（四）生源质量3

三、师资与教学条件4

（一）师资队伍4

（二）教学经费投入7

（三）教学基础设施8

四、教学建设与改革10

（一）专业建设10

（二）课程与建材建设11

（三）教学改革12

（四）实践教学15

（五）学生创新创业教育17

五、质量保障体系18

（一）落实人才培养中心地位18

（二）教学运行与质量监控19

（三）专业评估及认证21

六、学生学习效果22

I

（一）在校生学习情况22

（二）学生体质状况24

（三）学生学习满意度25

（四）毕业与就业25

（五）毕业生评价26

七、特色发展27

八、努力方向30

II

一、学校概况

浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、

理、工、艺多学科协调发展的财经类高校。其前身是创建于1974年

的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，

2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀，2012年获批服务国家

特殊需求博士人才培养项目，2013年经教育部批准更名为浙江财经

大学。

学校设下沙、文华2个校区，占地1260亩，总建筑面积64万平

方米。现有14个学院，2个教学部，51个研究机构，具有博士、硕

士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。普通全日制

在校本科生和研究生14000余人。

学校拥有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，6个一级学

科硕士点,44个二级学科硕士点，6个专业硕士学位点。拥有1个浙

江省哲学社会科学重点研究基地，3个浙江省高校人文社会科学重点

研究基地，8个浙江省重点学科，2个浙江省重点实验室，1个浙江

省重点创新团队、1个浙江省高校创新团队。设有43个本科专业，

其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省

重点专业、6个省优势专业。近年来，学校获国家级教学成果奖二等

奖2项、省级教学成果奖一等奖3项，是全国首批31所大学英语教

学改革示范点项目学校之一。

学校始终坚持教学中心地位不动摇，积极实施“质量立校”战略，

以培养应用型、复合型、创新性高级专门人才为目标，不断优化人才

1

培养模式，深化教育教学改革，强化人才培养特色。积极实行学分制、

弹性学制、转专业制、综合导师制等教育教学制度，建立“教学优先”

的教育教学保障机制，大力推进全方