2025人教版高考生物一轮复习课件 第九单元　第52课时　生态系统的能量流动.pdfVIP

2025人教版高考生物一轮复习课件

第52课时

课标要求

1.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。

2.举例说明如何利用能量流动规律，使人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。

3.解释生态金字塔表征了食物网各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。

4.活动：调查或探讨一个校园、公园、农田、森林、湿地或池塘生态系统中的能量流动。

考情分析

2023·新课标·T332023·全国甲·T52022·北京·T192022·河北·T18

1.能量流动的过程及特点

2022·湖北·T202022·辽宁·T192021·辽宁·T192021·全国甲·T31

2.能量流动的相关计算2023·山东·T132022·湖北·T202021·山东·T24

3.能量流动的应用2022·山东·T112022·湖南·T82022·湖北·T202021·福建·T6

4.生态金字塔分析2022·天津·T13

内容索引

考点一生态系统的能量流动

考点二生态金字塔及研究能量流动的意义

课时精练

考点一

生态系统的能量流动

整合必备知识

1.能量流动的概念

输入、传递、转化和散失

生态系统中能量的的过程，称为生态系统的能

量流动。太阳能

生产者

食物链和食物网

化学能

热能

整合必备知识

2.能量流动过程

(1)能量流经第一营养级的过程

呼吸

热能

光合

生长、

发育和繁殖分解者

整合必备知识

(2)能量流经第二营养级的过程

整合必备知识

由图分析得到：

①初级消费者摄入量(a)＝初级消

粪便量(c)

费者的同化量(b)＋。

②同化量(b)＝呼吸作用散失的能

量(d)＋用于生长、发育和繁殖的

能量(e)。

整合必备知识

③用于生长、发育和繁殖的能

量(e)＝遗体残骸被分解者利用

的能量(f)＋次级消费者摄入量(i)

＋暂时未被利用的能量(j)。

整合必备知识

提醒①流入每一营养级的能量最终去向＝在呼吸作用中以热能形式散

失＋被下一营养级同化(最高营养级除外)＋被分解者利用。

②某营养级的粪便量不属于该营养级的同化量，而属于上一营养级流向

分解者的能量，比如兔子吃草，兔子粪便中的能量属于草流向分解者的

能量。

③植物光合作用与同化量的关系：光合作用储存的能量＝同化量，净光

合作用储存的能量