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小学生手工橡皮泥课教案模板【7篇】

设计意图：

小班幼儿已经很娴熟地用勺子进餐，所以幼儿手部的肌肉发育已经比拟成熟，因此，我开展此次活动，不仅熬炼了幼儿手部的敏捷性，另一方面也增加了幼儿的团队合作意识。

活动名称：《橡皮泥制作西瓜》

活动目标：

1、试运用揉、捏、压、粘等方法，塑造孩子们喜爱的水果西瓜。提高学生的动脑动手力量，把握一些根本的捏制技巧。

2、冶学生情操，培育学生审美力量及表现美，制造美的`力量。

3、用多媒体教学手段，发挥学生的主体性，培育学生的小组合作精神。

活动重难点：

探究橡皮泥造型的技巧。对幼儿审美力量和创作力量的培育。活动预备：

橡皮泥西瓜制作视频，预备绿色的、黑色的和红色的橡皮泥。活动过程：

一、导入活动：

同学们，你最喜爱哪种水果？是啊，天气渐热，假如能吃上甜甜的西瓜该是多么的满意呀！想一想西瓜是什么样的？（引导学生抓西瓜的外型特征）

二、根本活动：

1、借助多媒体观看橡皮泥制作西瓜的过程；

2、教师示范，讲解制作方法；

（1）用红色的橡皮泥揉成圆球；

（2）然后用手掌压扁，在对折压扁成半圆形；

（3）把绿色的橡皮泥搓成小细条；

（4）把小细条贴在半圆形红色的橡皮泥边上；

（5）都贴好后再次揉搓黑色的小点点，做西瓜的子。

三、完毕活动；

1、幼儿分组捏制。

2、教师到幼儿中间辅导

活动延长：

仿照根底上可以发挥自己的想象进展创作，如整个西瓜的样子、苹果、樱桃等水果。

活动反思：

做为幼儿教师应当在一次橡皮泥活动中让幼儿自主的发挥自己的想象来尝试做各种各样的东西，不应当只是西瓜或水果。

小班教案《橡皮泥》篇二

活动目标：

学习用橡皮泥做出不一样的东西。

培育幼儿的创新意识和动手力量。

留意在玩耍时的安全。

喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。

能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。

教学重点、难点

1、教育幼儿知道橡皮泥不能吃，只能玩

2、用橡皮泥捏出许多不同样的物体

活动预备

各色橡皮泥每个孩子一份

活动过程：

（一）、用橡皮泥做出不同的东西，引起幼儿兴趣。

1、小朋友们看，李教师今日请来了许多小动物，来陪小朋友玩耍，小朋友情愿和它们玩吗？（教师边讲边把橡皮泥捏成小动物的外形，如：小猪，蛇，毛毛虫等）

2、小朋友们知道小动物们是怎么变来的吗？（引导幼儿说出橡皮泥的名称）

（二）、鼓舞幼儿大胆尝试，体验其中的欢乐。

小朋友们，你们想不想也来玩一玩奇妙的橡皮泥，变一变魔术呢？

教师先示范（棒棒糖）：小朋友们拿出自己喜爱的颜色，搓成圆形，然后放在桌上轻轻的压一下，再拿一种颜色出来，搓成长条行，也放在桌上轻轻的压一下，最终把长条放在圆形的下面，我们的棒棒糖就出来了。现在，我们小朋友也来玩一玩，看谁搓的最好。

给幼儿讲解在玩橡皮泥的时候，应留意的事项：

（1）教育幼儿别把橡皮泥放进鼻子、耳朵、嘴巴里面去，及严峻后果。

（2）教育幼儿自己玩自己的，不能去抢别人的。

（3）留意卫生：橡皮泥上有许多细菌，所以小朋友们在玩耍完以后，肯定要洗手。

3、给小朋友分发橡皮泥，每人一份。

4、教师指引幼儿捏出不一样的东西，鼓舞幼儿大胆尝试

（三）、作品观赏，让幼儿感受胜利的欢乐。

（四）、教师总结，并完毕本次活动。

教学反思

1、进入课堂的时候应当用实物展现，激发让孩子想用橡皮泥自己做

2、要尽量让每个孩子都做一样作品展现出来

小百科：最开头的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。

小班教案《橡皮泥》篇三

信任小朋友们都喜爱吃甜筒冰淇淋，今日，我们就一起来学习一下如何用橡皮泥做冰淇淋甜筒。

制作对象：

冰淇淋甜筒。

制作目的：

通过活动让思维产生兴趣和冲动。

制作材料：

黄色、绿色、蓝色、白色四种颜色的橡皮。

制作步骤：

第一步

将白色的橡皮泥做成锥