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小学生全国消防日消防安全教育教案

一、教学目标

1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变力量。

3、学会背诵《儿童防火歌》———（1—3年级）

4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

二、教学用具：

多媒体课件

三、教学用时：

3课时

四、教学过程：

第一课时

（一）图片展现，引入新课。

1、展现各种火灾现场图片，

师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。）

2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反应。

如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级

（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？

（4）其它…

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。

（二）熟悉灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄）

（三）学会背诵《儿童防火歌》

儿童防火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做嬉戏。你拍八我拍八，电线不能任凭拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。

（四）进展消防安全学问问答竞赛

三、教学小结：低年级背诵儿歌

四、作业：预备制作防毒面具的材料。

其次课时

一、教学过程：

（一）复习：

复习儿歌、复习灭火学问。汇报家庭调查结果。

（二）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119“，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。

2、火灾状况要报具体：x单位、x区x街x号发生火灾，x物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是x。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃命路线1、制作逃命路线图以及制作逃命路标

（四）小组为单位制作简易防毒面具。

二、教学小结：学生评比出最正确线路图、防毒面具展现

三、消防安全学问小竞赛：

A、问答题：

1、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警？（119）

2、发生火灾时，小朋友可以参与火灾抢险活动吗？（不能）

3、什么东西不能玩？（火柴、电源插座鞭炮、煤气灶烟花、打火机）

4、当消防车在执行任务时，道路上的`其他车辆和行人应当怎么办？（其他车辆和行人应当让道和让行，保证消防车的顺当通过）

5、识别消防安全标志：（紧急出口、火警电话、制止烟火、留意安全、制止触摸、火情警报设施。）

6、11.9是什么日子？（11.9是消防宣传安全日。）

7、假如发觉有火灾，但四周又没有电话或消防队，该怎么办？

答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，发动大家来灭火。

8、假如自己身上的衣服着火了，应当实行怎样的措施？

答：假如身上的衣服着火了，不要盲目地乱跑，也不能用手拍打。应当扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

9、燃放鞭炮时，应留意什么？

答：燃放烟花爆竹时，要在大人的伴随下，远离燃放处。

10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？

答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

B、选择题

1、油锅着火了