1.1（上） 原始社会的解体和阶级社会的演进.pptx

中国特色社会主义;必修一中国特色社会主义;“一个时代有一个时代的任务，一代人有一代人的使命。”“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”

——习近平;原始社会;;生产力与生产关系;第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展;1、原始社会——人类的童年;观看视频结合所学知识，描绘远古人类的生产和生活状况。;（1）原始社会的地位与发展阶段

①地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，是人类的童年。

②两个发展阶段

;①北非的尼罗河古埃及

②西亚的幼发拉底河和底格里斯河古巴比伦

③南亚的印度河和恒河

古印度

④中国的黄河和长江流域古代中国;探究与分享：达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。

联系上述故事，查阅相关资料，说明原始人平均分配劳动产品的原因。

;（2）原始社会生产力状况和生产关系特点

;（4）原始社会的组织管理（上层建筑）;思考：原始社会无剥削、无压迫，是理想的社会状态吗？;远古人类工具的发明和改进;生产工具的改进;2.奴隶社会—迈入文明时代的门槛;阶级：是在一定的生产关系中处于不同地位的集团。人类社会最早的阶级是奴隶主阶级与奴隶阶级，前者属于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。;探究与分享：我国古籍记载，禹的儿子启

在讨伐有扈氏时，强迫被俘虏的有扈氏氏族成

员做放牧的奴隶，称为“牧竖”。

据史书记载，古布腊的阿提卡半岛上曾到

处竖着各种各样的债务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地抵押给某人，以及债款数额和偿还期限。土地抵押完后，如果还是无法偿清债务，债务人就只得把自己连同妻儿一起做抵押。结果，偿还期限一到，债务???能还清，不仅土地落入贵族之手，而且债务人全家沦为奴隶了。

结合上述材料，说说奴隶主与奴隶的产生过程。;材料一：在古罗马，奴隶没有被当成人，奴隶像商品一样，在市场上明码标价。为防止奴隶逃跑，他们给奴隶做特殊标记，比如脸上刻字、戴上锁链等。

材料二：两千多年前，罗马人征服别的国家后，就把当地的居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。奴隶主让奴隶戴着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做角斗士，放在斗兽场里强迫他们同野兽打斗或互相攻杀，供自己娱乐。;①（所有制关系）奴隶主占有生产资料并

完全占有奴隶。

②（人与人关系）奴隶毫无人身自由，在

奴隶主的强制下劳动。

③（产品分配关系）奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。;;（4）国家的产生;城市的出现;对材料中的两种观点，你是如何认识的？;城市的出现;比较原始社会与奴隶社会;;D;3、原始社会末期，金属工具、牛耕等新的生产工具或方式的发明，直接促进了剩余产品的出现。对于剩余产品的不平均分配就是私有制的最早形式。私有制的产生（）

①与氏族制度的瓦解是同一过程

②是生产力发展到一定程度的结果

③以阶级和国家的产生为前提

④是贫富分化的结果

A.①②B.②③C.①③③D.②④;4、《诗经》中描述了奴隶们的穿着情况:“冬月北风收得尖，腊月寒气添，粗布衣裳无一件，怎样挨过年?”在奴隶社会里，奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿，自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池，悬肉为林”的奢侈生活，而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。之所以会出现这种情况，是因为（）

①奴隶制国家机器的建立②奴隶劳动时使用的工具比较落后

③奴隶主占有生产资料④奴隶毫无人身自由

A.①③B.①④C.②③D.②④;6、（2024·湖北武汉·二模）马克思在《哲学的贫困》中指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对此解读正确的是()

①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期

②“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产发展

③“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立

④“没有对抗就没有进步”揭