八声甘州公开课.ppt

八声甘州;;;;;研读探讨;;;;;对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋;渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。;是处红衰翠减，苒苒物华休。

惟有长江水，无语东流。;不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留?;想佳人、妆楼顒望，误几回、天际识归舟。;;月夜

杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

何时倚虚幌，双照泪痕干。;

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白颦洲。

温庭筠《梦江南》;错误郑愁予

我打江南走过

那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞

你的心如小小的寂寞的城

恰若青石的街道向晚

跫音不响，三月的春帷不揭

你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误

我不是归人，是个过客……;争知我，倚阑干处，正恁凝愁。;;善于用“领字”生发句意：

“对”字领起，

“渐”字承上启下。

“望”字兴起思乡之情，

又以“叹”字转到自身处境，

最后从“想”字生发出对方，并对照自己。;鹤冲天（1022年）;作者抒发了自己思乡怀人之情，那他为什么不回去呢？你如何看待这个问题？;艺术特色1;二、以委婉曲折的笔法达难达之情。

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下片，即景抒情，以直抒胸臆的手法，正面抒写离愁，后又转换角度，由行者（自己），设想居者（佳人），侧重虚写，侧面表现自己的思归不得的惆怅，最后又想象以反问方式向佳人吐相思之苦。词人以极为自然的转换手法，从自己和对方两头着笔，感情曲折，把游子飘泊归乡不得的凄苦情怀，表达的淋漓尽致。

;三、语言浅显，状物传情，纯用白描。

“潇潇”——状写雨声。

“洗”——方显清寒。

“凄紧”、“冷落”、“残照”——皆有苍凉的情味。

四、采撷、融化前人语句、意境。

“惟有长江水，无语东流”——原本于高峰《秋月北固晚望》的“何事满江周怅水，年年无语向东流。”

“误几回天际识归舟”——源于谢眺的“天际识舟，云中辨江树”，加上“误几回”，焦灼情感较原诗更强烈。

“红衣翠减”采自李商隐《赠荷花》中的“翠减红衣愁煞人。”;人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热??有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化，要成名只有一条路——去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。

???????????????——梁衡《读柳永》;柳永是中国历史上第一个到民间去的词作家。也许我们可以责备柳永没有大志，同为词人不像辛弃疾那样：“男儿到死心如铁，看试手，补天裂。”不像陆游那样：“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。”时势不同，柳永所处的时代正当北宋开国不久，国家统一，天下太平，经济文化正复苏繁荣。京城汴京是当时世界上最大的都市，新兴市民阶层迅速形成，都市通俗文艺相应发展，恩格斯论欧洲文艺复兴时说，这是需要巨人而且产生了巨人的时代。市民文化呼唤着自己的文化巨人。这时柳永出现了，他是中国历史上第一个专业的市民文学作家。他在市井这块沃土里酣畅淋漓地发挥了自己的才华。

???????????????——梁衡《读柳永》;你可以这样速读：迅速浏览全词，抓住关键性的词语，领会词的含义，把握词的主题。阅读过程中大声的朗读，把词读通，读顺，注意朗读时的节奏和感情。;;