新课改下生物探究式教学现状调查.docx

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2024-11-04 发布于湖北
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新课改下生物探究式教学现状调查.docx

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题目：新课改下生物探究式教学现状调查

——以申店初级中学为例

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摘要

建设创新型国家是我国发展战略的核心，创新型国家的建立，关键是科技，核心是人才。培养高素质的创新型人才，是当前教育工作者的责任。探究式教学在培养学生的创新能力、想象力、独立思考能力，并形成创新型人格起到重要作用。本文运用文献法、观察法、访谈法、问卷调查法对申店初级中学初二年级三个平行班生物探究式教学开展的现状进行调查，通过研究分析发现阻碍申店初级中学生物探究式教学开展的原因是：学校探究式教学条件不完善，教师的探究能力薄弱，评价机制单一，学生动手能力差，探究意识缺失等。论文