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小学音乐六年级上册教案：星空畅想_小学六年级上册教案

星空畅想

单元教学内容

1．唱歌：《我爱银河》《蓝天向我们呼唤》。

2．观赏：《木星──欢快使者》《啊，高山》。

单元教学目标

1.通过对有关星空畅想的歌曲、乐曲的演唱和听赏，启迪学生的想象力，激发他们学习科学的热忱，连续培育合唱力量和听赏器乐曲的兴趣。

2.能自主学唱歌曲和处理歌曲，歌曲合唱局部做到声音和谐美丽。能用美丽、抒情的声音演唱《我爱银河》，用骄傲的声音演唱《蓝天向我们呼唤》。通过学唱歌曲，启发学生的想象力，树立学生为实现幻想努力学习的决心。

3．初步学会八六拍的指挥图式，感受节拍美丽抒情节奏平稳悠荡的感觉。

单元教学重、难点

教学重点：

学会两首音乐心情不同的合唱歌曲；初步理解器乐曲所表达的音乐心情并能用课堂乐器将其表现出来。

教学难点：

两首合唱歌曲的合唱局部要求音调精确、和谐。

学生学习过程中可能消失的问题及解决措施

1．歌曲《我爱银河》的每句起始都是弱起，这是歌曲的一个特点。可以随录音学唱第一乐段的歌谱及歌词，留意弱起乐句的起始，尤其要留意其次乐句的精确起唱，还要留意第一、三乐句的前半句一样，后半句不同，用划拍的方法帮忙学生演唱。

2．歌曲《蓝天向我们呼唤》第一乐段的歌谱旋律节奏比拟多样，其中四分休止符、八分休止符和顿音的运用使旋律更加生动，但也增加了学唱的难度，可多随录音模唱，最终随琴划拍学唱。歌曲合唱局部的其次声部，学习的方法同第一声部，但要特殊留意“#4”和“#5”的音准。两声部合唱练习时，做到节奏音准根本精确，能够在唱自己声部的同时关注其他声部演唱。

单元主要教学方法

听唱法和教授法、模唱、划拍法、旋律记忆法、听赏音乐法、律动教学法。

小学音乐六年级上册《星空畅想》教学设计

其次单元星空畅想

第一课时

教学内容：

1.学唱歌曲《我爱银河》．

2.观赏歌曲《啊，高山》．

教学目标：

1.启发学生的想象力，激发学生努力学习科学学问的热忱。

2.能自主学唱歌曲和处理歌曲，合唱和谐美丽。

3.初步学会八六拍的指挥图式。

教学过程：

1.导入。

师：本单元的标题是“星空畅想”。星空能引起人很多的遐想。自古到今，关于星空有着许多漂亮的神话故事。例如“天上一颗星，地上一个人”，还有牛郎与织女的故事等，同学们还知道哪些有关星空的漂亮传奇？

生答。

师讲解银河学问。

下面我们来学习一首童声合唱歌曲《我爱银河》。

2.学唱歌曲。

（1）听范唱录音。

（2）简介“银河合唱同”。

（3）随录音学唱第一乐段的歌谱和歌词。

（4）随教师的琴声学唱其次乐段。

（5）将两个乐段连起来演唱，并由学生自主处理速度、力度和演唱方法。

3.观赏歌曲《啊，高山》。

（1）初听歌曲录音。

（2）依据歌词内容进展争论。

（3）学习八六拍。

（4）复听。听后完成课后练习。

4.小结。

学生学习效率高，演唱歌曲时声音和谐美丽。

课后反思

其次课时

教学内容：

1.复习歌曲《我爱银河》。

2.学唱歌曲《蓝天向我们呼唤》。

教学目标：

1.能将《我爱银河》唱得更加美丽生动。

2.初步学会歌曲《蓝天向我们呼唤》。

3.通过神舟五号、神舟六号放射胜利的事例进一步激发学生喜爱科学、学习科学的热忱。

教学过程：

1.复习《我爱银河》。

2.学唱歌曲《蓝天向我们呼唤》。

（1）从神五、神六引出歌曲的主题--蓝天向我们呼唤。学生绽开争论。

（2）朗读歌词。

请学生说说对唱词的理解和感受。

（3）观赏歌曲的范唱录音。

（4）随录音学唱歌曲第一乐段的歌词及歌谱。

（5）学唱合唱局部的第一声部。

（6）学唱合唱局部的其次声部。

（7）两声部合唱，做到节奏、音准根本精确。

3.随歌曲录演唱。

4.小结。

对神州飞船热切的关注，对航天英雄们的仰慕是学生们学习热忱高涨。

课后反思

第三课时

教学内容：

1.复习歌曲《蓝天向我们呼唤》。