2024年度全市中小学教师职称申报指南（基层高级).doc

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2024年度基层中小学教师职称申报指南

（含基层中小学正高级、基层中小学高级）

目录：

一、政策要点

二、书面材料报送目录及说明

三、电子PDF报送目录

四、系统平台相关说明

五、评审表填写要求

六、相关政策文件目录

一、政策要点

1.任现职以来，近5年年度考核均为“合格”或“称职”等次以上。

2.基层正高级教师推荐要体现培养教育家型教师的政策导向，必须具备“任现职以来，获县级以上教学名师，或教学能手，或学科带头人等称号，在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物”等省标准中规定的申报条件；基层副高级申报必须具备省标准中规定的“在县（市、区）或更大范围有较高知名度，为学校教育教学骨干”等申报条件。

2.申报材料均需报送纸质材料,扫描后按要求提交PDF版本，并上传到评审系统。

3.辅导员等工作的认定范围包含但不限于：从事学生德育教育或学生管理工作的校级及中层管理人员、年级负责人、担任心理健康教育的专职教师、体育运动训练队、奥赛指导教师等，具体范围由各学校通过全体教职工大会或教职工代表大会的形式确定。

4.申报在提交相关纸质材料的同时，还应将相关纸质材料扫描后提交PDF文件（用于备案存档），同时将相关PDF佐证资料上传到评审系统。

5.获奖证书、教科研成果、论文论著的截止日期为2024年10月20日；任职年限（聘任）的截止日期为2024年12月31日。

二、书面材料报送目录及说明

1.《山东省中小学教师职称评审表》1份。由省申报系统自动生成，A4纸打印。（中专由系统生成《山东省中等职业学校教师职称评审表》，改系列人员填写《改系列评审表》）

2.《枣庄市中职中小学教师职称申报公示表》一式1份。要求和学校公示完全一致。不使用系统生成，手工输入，A4纸打印。填报要求同《山东省中小学教师职称评审表》。

3.全日制及评审依据的学历学位证书2001年以后取得的学历也可提供通过“中国高等教育学生信息网（学信网）”（）在线认证后打印的《教育部学历证书电子注册备案表》1份，或“中国学位与研究生教育信息网”（/）在线认证后打印的《认证报告》1份；学历学位证书丢失的，可由县以上教育部门查阅人事档案后出具证明，并复印档案加盖人事档案章；第一学历与最高学历不一致的，同时提交；国家高等教育学历认证部门不予承认的非国民教育序列毕业证书（如党校、干部函授大学等证书），不作为职称申报依据。

4.教师资格证书

5.现专业技术职务任职资格证书原件现专业技术职务及同级专业技术职务包括首聘在内的所有聘任证书或聘任文件，要求聘任不得间断。

6.继续教育证书或证明

7.“六公开”监督卡（区（市）统一收齐整理）

8.个人承诺书签署本人姓名和日期（区（市）统一收齐整理）

9.事业单位专业技术岗位兼职审批表兼职从事教育教学管理工作人员填写；学校研究确定的兼职管理人员（不含学校正副职）应提供学校出具的近五年（不足五年的，提供每年的）所从事兼职管理工作的具体情况报告，由校长签字、学校盖章；学区（联区）人员应提供区（市）教体局出具的相关任命文件。

10.申报人员所在单位公示情况及推荐排序表（学校统一填报，纸质材料由区（市）统一收齐整理，电子版报市教育局）

11.任现职以来教育教学经历公示表

12.任现职以来获得县级以上表彰及资质评定情况，限3件。提供任现职以来获得县级以上综合、德育、教学等奖励情况，以及教学业务工作方面的获奖能体现教学能力、成绩或水平的荣誉称号。如：有突出贡献的中青年专家（政府津贴），齐鲁教育名家，省市特级教师，劳动模范（五一劳动奖章获得者或先进工作者），党委、政府按照高质量发展综合绩效考核给予的记功或嘉奖，名师（名校长、名班主任），教师节期间表彰、表扬的优秀（有突出贡献）教师（班主任、教育工作者、师德标兵），最美教师，教书育人楷模，优秀共产党员，优秀党务工作者（党务工作先锋），教学能手，学科带头人，骨干教师，课改标兵，教学工作先进个人，教坛新秀，思政课教师年度人物，优秀思政课教师等。

13.任现职以来代表性研究和业绩成果情况。限3件。

提交任现职以来取得的能体现教育教学研究过程和水平的教研成果及获奖（课题须提供开题和结题证书）、在本校以及更大范围推广应用的教研成果相关材料或校本课程、选修或地方课程开设和开发取得的成绩。如：国家教育教学成果奖，省级教学成果奖，市级教育教学成果奖，省级教育科学优秀成果奖；各级课题规划办立项并通过结项鉴定的教科研课题及子课题，各级教育行政部门或教科研部门立项并通过结项鉴定的教学研究课题、教学改革项目及其他课题等。

在核心期刊、重要报纸等正规期刊报纸发表教育教学方面的理论文章（不低于2000字）；公开出版与任教学科有关的或教育教学管理方面的研究著作，或国家课程标准教科书编者，