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教育培训平台课程设计与推广合同

合同编号：__________

甲方（平台运营方）：

公司名称：__________

地址：__________

联系方式：__________

地址：__________

邮箱：__________

乙方（课程设计与推广方）：

公司名称：__________

地址：__________

联系方式：__________

地址：__________

邮箱：__________

第一章定义与术语

1.1甲方：指甲方（平台运营方）。

1.2乙方：指乙方（课程设计与推广方）。

1.3平台：指甲方运营的教育培训平台。

1.4课程：指甲方平台上由乙方设计、推广的教育培训课程。

第二章合同目的与范围

2.1甲方拥有教育培训平台的运营权，乙方具备教育培训课程设计与推广能力。

2.2双方为共同发展教育培训事业，甲方向乙方委托设计、推广课程，乙方接受甲方委托并提供相应服务。

第三章权利与义务

3.1甲方权利与义务

3.1.1甲方有权对乙方设计的课程进行审核，并提出修改意见。

3.1.2甲方负责在平台上发布乙方设计的课程，并进行推广。

3.1.3甲方负责支付乙方课程设计与推广费用。

3.2乙方权利与义务

3.2.1乙方负责根据甲方需求设计课程，保证课程质量。

3.2.2乙方负责对课程进行推广，扩大课程影响力。

3.2.3乙方不得泄露甲方平台的商业秘密。

第四章课程设计与推广

4.1课程设计

4.1.1乙方应根据甲方提供的课程主题，进行课程设计与策划。

4.1.2乙方应保证课程内容符合我国法律法规，不得含有违法违规信息。

4.1.3乙方应在课程设计过程中，充分考虑学员需求，提高课程实用性。

4.2课程推广

4.2.1乙方应制定课程推广方案，包括推广渠道、推广时间、推广预算等。

4.2.2乙方应积极与甲方沟通，了解甲方对课程推广的意见与建议。

4.2.3乙方应定期向甲方报告课程推广情况，包括推广效果、学员反馈等。

第五章合作期限与终止

5.1合作期限

5.1.1本合同自双方签署之日起生效，有效期为____年。

5.1.2合作期满后，双方如需继续合作，应签订书面续约协议。

5.2合作终止

5.2.1任何一方违反本合同的约定，另一方有权终止合同。

5.2.2双方经协商一致，可以提前终止合同。

5.2.3合同终止后，双方应按照约定处理遗留事项，包括但不限于课程推广、费用结算等。

第六章费用与支付

6.1设计费用

6.1.1乙方设计课程的基本费用为人民币___元，该费用包括课程策划、内容撰写、教学设计等。

6.1.2若甲方对乙方设计的课程有额外要求，双方应协商确定额外设计费用，并签订补充协议。

6.2推广费用

6.2.1乙方推广课程的费用为人民币___元，该费用包括广告投放、线上活动、合作伙伴关系建立等。

6.2.2乙方应根据推广方案，合理使用推广费用，并保证费用的有效投入。

6.3支付方式

6.3.1甲方应在合同签订后___日内支付乙方设计费用。

6.3.2甲方应在课程上线后___日内支付乙方推广费用。

6.3.3支付方式可采用转账、等方式，具体支付账户双方应在合同附件中明确。

第七章版权与知识产权

7.1课程版权

7.1.1乙方设计的课程内容版权归乙方所有，未经乙方书面同意，甲方不得对课程内容进行复制、传播、修改等。

7.1.2甲方有权在平台上展示和推广乙方设计的课程，但不得用于其他商业用途。

7.2知识产权保护

7.2.1双方应尊重彼此的知识产权，不得侵犯对方的商标、专利、著作权等。

7.2.2双方在合作过程中产生的任何创新成果，其知识产权归属应由双方另行约定。

第八章必威体育官网网址与竞争

8.1必威体育官网网址义务

8.1.1双方在合同执行过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格必威体育官网网址。

8.1.2必威体育官网网址期限自合同生效之日起算，至合同终止或履行完毕之日止。

8.2竞争限制

8.2.1乙方在合同有效期内，不得与甲方从事相同或相似业务的竞争对手合作。

8.2.2合同终止后___年内，乙方不得在相同或相似业务领域与甲方竞争。

第九章违约责任

9.1甲方违约责任

9.1.1甲方未按约定支付设计费用或推广费用，应按逾期天数支付违约金，违约金计算方式为___。

9.1.2甲方违反必威体育官网网址义务，造成乙方损失，应承担相应的赔偿责任。

9.2乙方违约责任

9.2.1乙方未按约定完成课程设计或推广，应承担违约责任，具体违约责任双方协商确定。

9.2.2乙方违反必威体育官网网址义务，造成甲方损失，应承担相应的赔偿责任。

第十章争议解决

10.1争议解决方式

10.1.1双方在履行合同过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决。

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