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【新课标】三语下核心素养分层学习任务单(含答案)
15小虾
一、单元阅读主题:观察与发现
二、单元语文要素:借助关键语句概括一段话的大意。
三、本课素养目标:
文化自信:在学习中感受中国文化的魅力,提高文化自信。
语言运用:通过学习写作方法能够把文章写得语句通顺。
思维能力:能抓住重点词语理解一段话,体会作者是如何围绕一句话把文章写具体的。
审美创造:通过学习了解小虾的生活习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情。
教学重点和难点:
1了解小虾的生活习性,抓住重点词语理解课文内容。(重点)
2学习作者围绕一句话把文章写具体的方法。(难点)
四、本课新课标学习任务单。
第一部分积累与运用一(基础性学习单)
一、用“√”给加点字选择正确读音和字。
水缸(gānggōng)一副(fūfù)空隙(xīxì)
...
掀开(xiānxīn)钳子(qiángān)腹部(fùfò)
...
搏斗(bófù)追逐(zhúzhuó)末端(mòwèi)
...
稍等(shāoshào)比较(jiǎojiào)青苔(tāitái)
拼(博搏)(未末)端(洒酒)落
二、选择正确的答案。
1下列词语中加点字读音全都正确的一项是()。
A水缸(gāng)一副(fū)期末(mò)
...
B空隙(xī)掀开(xiān)比较(jiào)
...
C钳子(qián)腹部(fù)青苔(tāi)
...
D稍微(shāo)稍息(shào)产卵(luǎn)
...
2下列词语中没有错别字的一项是()
A夏天酒落一张一张B有趣快乐竹技
C圆境邻居一突一突D角落掉进荡来荡去
3下列词语全是近义词的是()组。
A空隙—缝隙末端—末梢B追逐—追赶掀开—揭开
C掀开—遮盖激烈—温和D洒落—撒落比较—比喻
4下列句子中词语使用错误的是()。
A听完他的发言,台下响起了(激烈)的掌声。
B小虾的搏斗很(猛烈),蹦出水面是常有的事。
C(强烈)的太阳光刺得我睁不开眼睛。
D被激怒的小虾(激烈)地攻击着对手。
5下列句子中没有语病的一项是()。
A王老师对我们要求非常严厉。
B在老师的帮助下,我做完了作业。
C.少先队优秀夏令营活动,内容丰富多姿。
D夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识。
6下列句子与其它两句不同的是()。
A我想,这缸不好用来养小鱼小虾。
B、我想,这缸正好用来养小鱼小虾。
C、我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
7下列修辞手
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