第22课《智取生辰纲》课件++++++++++2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptxVIP

①嗔(chēn) ②歇息(xiēxi) ③干系(gānxì) ④怨怅(yuànchàng) ⑤分晓(fēnxiǎo) ⑥逞能(chěngnéng)⑦颠倒(diāndǎo) ⑧勾当(gòudàng) ⑨聒噪(guōzào)⑩别拗(bièniu) ?剜(wān) ?怄气(òuqì)?恁地(nèndì) ?兀的(wùdì) ?虞候(yúhòu)?朴刀(pōdāo) ?札付(zháfù) ?辰牌(chénpái)?吹嘘(chuīxū) ?省得(xǐngde) ?着意(zhuóyì)?兀自(wùzì) ?分说(fēnshuō) ?逞办(chěngbàn)?行货(hánghuò) ?理会(lǐhuì) ?计较(jìjiào)?诺诺连声(nuònuòliánshēng)一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子。?面面厮觑(miànmiànsīqù)：互相望着发愣。。

新课导入你看过小说《水浒传》或据此改编的影视作品吗？最喜欢其中哪个人物？试把这个人物的故事讲给同学们听一听。

智取生辰纲

课本P124积累拓展四：这篇课文用的是元明期间的白话，还夹杂着当时的一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思不同，如“计较”“谢”等。试从课文中找几个这类词语，比较它们与现代汉语的不同。

《水浒传》是我国历史上第一部章回体长篇白话小说，也是我国文学史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，该书与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称为我国“四大古典白话小说”。它以北宋末年宋江起义为题材，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字样，正可以看出它与话本之间的继承关系。章回体小说

朴刀pō宋代好汉们的标配为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。生辰纲

九纹龙——史进及时雨——宋江鼓上蚤——时迁花和尚——鲁智深神行太保——戴宗豹子头——林冲小李广——花荣母大虫——顾大嫂一丈青——扈三娘母夜叉——孙二娘

智取生辰纲八条好汉赤发鬼刘唐托塔天王晁盖智多星吴用入云龙公孙胜白日鼠白胜立地太岁阮小二短命二郎阮小五活阎罗阮小七

跳读课文，梳理杨志为确保生辰纲的安全做了哪些事？

跳读课文，梳理杨志为确保生辰纲的安全做了哪些事？1.智藏行踪:为了掩人耳目,他只带了十一个厢禁军和两个虞候、一个老都管,而且扮成了客商模样,这叫“智藏行踪”。2.智变行程:杨志在“人家渐少”之后,变更动身时间与休息时间,由原来的五更起身日中歇息改为辰牌起身申时便歇。他宁可逼迫军汉冒酷热前行而落得怨声载道,也要保全生辰纲,无非是怕有人在晨光或暮色中偷袭。

跳读课文，梳理杨志为确保生辰纲的安全做了哪些事？3.提醒军汉:“这里正是强人出没的去处,地名叫做黄泥冈。闲常太平时节,白日里兀自出来劫人,休道是这般光景,谁敢在这里停脚!”“如今须不比太平时节。”杨志一直在向众军汉强调路途的凶险,希望引起他们的警惕。4.查问枣贩:“你等是甚么人?”“你等莫不是歹人?”“你等且说那里来的人?”面对枣贩,杨志仔细盘问。5.谨慎买酒:杨志千方百计阻拦众军汉买酒,唯恐酒中有蒙汗药,在仔细观察后,才允许众军汉买酒吃。

自主探究，吴用等人又是如何智取生辰纲的？

1.智用天时。杨志押送生辰纲正好在酷热的夏季,天气炎热，军汉疲惫不堪，便想纳凉休息，买酒解渴。2.智用地利。其一,松树林是夏日休息的好地方,让万分疲惫的众军汉不肯再走;其二,松树林比较隐蔽,容易给人造成视觉障碍,使他们看不清松树林内的真实情况,这就为取药、下药提供了很好的条件。自主探究，吴用等人又是如何智取生辰纲的？

3.智用矛盾。杨志一路上“赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行”和众军汉、虞候、老都管的矛盾激化。故而在黄泥冈任凭鞭打喊骂,也无人响应赶路。晁盖等人正是利用这可乘之机,设计夺取生辰纲。4.智用计谋。“智”的最终实现靠的就是“酒”。众目睽睽之下,晁盖等喝的是美酒,而杨志一行人喝的却是被混进