福建省泉州市南安五星中学高一语文模拟试题含解析.docx

福建省泉州市南安五星中学高一语文模拟试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.文学类文本阅读（20分）

在唐诗中割麦刘怀远

村长老王在地里转了一圈，看到北坡上相隔不远的两块麦田开始泛黄，心里便火烧火燎。

老王回到家，给在城里的女儿小菊打电话，让她星期天回来帮这两户人家割麦。女儿不肯，说她们旅行社最近太忙了，忙得屁股都没坐过椅子。老王说，抢收还要抢种，再忙你也要回来，不然爹就自己去收麦，累死也要去。说完不给女儿再说话的机会，啪地挂断电话。

一会儿，女儿打回电话说，爸，我星期天组织一些人回去割麦，但您要答应我一个条件。

只要你回来割麦，100个条件我都答应。

那好，您准备50把镰刀，50顶新草帽。老王说，镰刀可以去借，可草帽要买呀。

女儿说，您买吧，到时候我给钱。一顶草帽好几块钱呢。老王本想不答应，可想到成熟了的麦子，只有点头。星期天，老王一早来北坡等候。八点过去了，人没来。九点过去了，人还没来。

老王急起来，看看越来越热的太阳，往手心猛啐两口唾沫，抄起镰刀，咔咔地割起来。

这时，一辆豪华大巴车卷着黄土由远而近，停在了坡边。老王直起腰看，车门打开，下来女儿小菊。一看女儿，老王鼻子快气歪了，这是来割麦的吗？小菊一身西装套裙，扎着领结，手里还提着一个电喇叭。紧接着又下来一大帮城里的青年，有说有笑。小菊拿着电喇叭说道：我们从小就学过“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句，但却没有真正接触过农活，今天大家就亲自体验，自由组合，分成两组，一块麦田算一组，咱们来个友谊割麦比赛！

好啊。青年们沸腾起来，摩拳擦掌，你追我赶地割起麦子来。小菊没有割，对着电喇叭说，唐代诗人白居易有首著名的《观刈麦》，诗中说道：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄……”

一会儿，小菊对老王说，爹，您回去安排把中饭送来吧。老王应着，赶紧回村。看老伴正贴饼子，自己就去挑野菜。

饭送到地头，麦子已经割完，小菊正领着青年们拾麦穗。老王心里高兴，大喊：开饭喽！青年们呼啦一下围上来，把玉米饼子和野菜大酱吃了个精光。

小菊又拿起电喇叭说，收完麦子的土地，接下来就会灌溉、耕种，种上玉米或大豆，三个多月后，又是一片丰收的景象……

青年们雀跃，说秋收时一定要组织我们再来哟！小菊说，大家上车吧，大家可以带走头上的草帽，当做此次丰收一日游的纪念。

人们都上了车，小菊掏出一沓钱，递给老王。老王说，你发的工资？小菊说，不，是给咱割麦的钱。啥？来给咱帮忙，倒还给咱钱？那天您打完电话我和经理请假，经理灵机一动，????

??????。这钱经理让给您，已经扣去了我们旅行社的费用。

老王眼睛眯到了一起，说，咱不收钱都可以，秋上给多多地拉几车人来吧，就不用让在外面打工的回来收秋了。小菊笑笑：什么都靠个新鲜，到时候再看吧。

旅游车卷着黄土开走了。车开出很远，老王攥着钱的手还使劲挥舞，耳畔回响着女儿吟诵的好听的唐诗，和唐诗中沙沙的割麦声。

（选自《小说选刊》）

16．请将下列与情节相关的内容填写完整。（4分）

开端：割麦的条件——发展：??????——高潮：?????——结局：希望秋天再来

17．悬念是小说常用的手法，你能说说本文是怎样设置悬念的吗？（4分）

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18．你认为这篇小说透视出的积极思想是什么？（3分）

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19．小菊是小说着力刻画的人物形象，你觉得她有哪些值得学习的地方？（3分）

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20．说说文中画线句有什么作用？（3分）

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21．结合上下文，在文中的横线上补写合适的内容，使前后文连贯起来。（3分）

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参考答案：

16．在唐诗中割麦；（2分）帮忙倒给钱（2分）

17．本文设置的悬念主要包括如下两处：一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念；（2分）二是通过描写女儿的穿着设置悬念。（2分）

18．示例：（1）富有创意（文化内涵）的想法能带来意想不到的收益。（2）崇尚自然，返璞归真的生活，让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。（答任意一点3分）

19．聪明干练，富有创新思想，具有较强的组织能力。（3分）

20．通过写“老王”焦急的等候，为下文写小菊带领旅行团一行回乡割麦作铺垫。（3分）

21．示例：说咱组织个“体验丰收一日游”，既能帮你爹割麦子，还可以创收。（3分）

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略

2.现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成6-8题。

①一场名为“ALS冰桶挑战赛”的活动正在互联网线上线下如火如荼地进行。活动规则极为简单，挑战者要么在24小时内向美国ALS（肌肉萎缩性侧面硬化病）公益协会捐出100美元，要么往自己头上浇一桶冰水，并录下视频上传至网络，同时向自己的3个朋友发起挑战。

②关于“冰桶挑战”的起源，一个广为认可的说法是，美国一位身