小学安全工作应急预案.docxVIP

小学安全工作应急预案

一、预案目标与范围

为保障学生在校园内的安全，减少突发事件给师生带来的伤害和损失，特制定本应急预案。预案适用于以下突发情况的应急应对：自然灾害、火灾、暴力事件、突发疾病、外来人员干扰等。

二、风险分析

在制定本预案前，需对可能出现的风险进行分析：

1.自然灾害：

-地震：可能导致建筑物倒塌、人员伤亡。

-洪水：可能导致校园内淹水，影响师生安全。

-台风：可能造成树木倒伏、建筑物损坏。

2.火灾：

-教室、实验室等因设备故障、违规用电等引发火灾。

3.暴力事件：

-校园内出现不明人员，可能对学生安全造成威胁。

4.突发疾病：

-学生在校内突发心脏病、癫痫等急症。

5.外来人员干扰：

-外来人员进入校园，影响正常教学秩序。

三、组织机构与职责

1.应急领导小组

组长：校长

副组长：副校长、安保主任

成员：各年级主任、班主任、校医、后勤保障人员等。

主要职责：

-负责应急预案的组织实施、指挥调度和协调各部门的工作。

-发生突发事件时，迅速做出反应，确保师生安全。

2.具体工作小组

（一）应急救援组

组长：副校长

成员：安保人员、班主任、教师志愿者等。

职责：负责对突发事件的现场应急处置，确保师生的安全和生命财产的保护。

（二）医疗救护组

组长：校医

成员：护理人员、教师志愿者。

职责：负责突发疾病及伤害学生的紧急救治，必要时联系医院进行后续治疗。

（三）后勤保障组

组长：后勤主任

成员：后勤人员、保洁人员。

职责：负责事发现场的后勤保障，确保应急物资的准备和供应。

四、应急处置流程

1.事故报告及报警

-发生突发事件时，目击人员应立即向应急领导小组报告。

-报告内容包括：事件发生时间、地点、类型、受影响人数及情况。

2.指令下达

-应急领导小组在接到报告后，迅速召开紧急会议，分析事件情况。

-领导小组下达应急指令，指派相应小组赶赴现场处理。

3.应急救援实施

（一）自然灾害应急处置

-地震：立即组织师生迅速躲避，指导学生采用“保护头部、躲避坚固物体”的自救方法。

-洪水：组织师生迅速撤离至安全区域，保持通讯畅通，联系应急救援部门。

（二）火灾应急处置

-立即启动火灾报警系统，组织师生有序撤离，确保在安全出口集合。

-安保人员迅速使用灭火器材进行初步灭火，如火势较大，立即拨打119报警。

（三）暴力事件应急处置

-立即启动校园安保预案，通知安保人员迅速赶赴现场。

-封锁事发区域，安保人员对外来人员进行控制，并报警处理。

（四）突发疾病应急处置

-立即将病人送往医务室，校医对病人进行初步检查和急救。

-如情况严重，及时拨打120急救电话。

4.后勤保障

-后勤保障组应根据事件性质，准备必要的应急物资，如医药箱、饮用水、食品等。

-及时向应急领导小组反馈后勤保障情况，确保物资供应到位。

5.现场清理与恢复

-事件处理结束后，各小组应对现场进行清理，恢复正常教学秩序。

-由应急领导小组组织对事件进行总结，评估应急处置效果。

6.事后报告

-事件处理完毕后，各工作小组需及时向应急领导小组提交事后报告。

-报告内容包括事件经过、处置过程、效果评估及改进建议。

五、应急物资清单

|物资名称|数量|责任人|

|医药箱|5|校医|

|便携式灭火器|10|安保主任|

|消防水带|2|后勤主任|

|便携式扩音器|2|教务主任|

|食品和饮用水|适量|后勤人员|

六、资源配置方案

应急预案的实施需充分利用学校现有资源，并与当地应急管理部门、医疗机构等建立密切联系，以确保在突发情况下能够迅速反应和执行。

1.人力资源：

-配备专门的安保人员，定期进行安全培训。

-各班主任、教师志愿者需接受应急处置培训，提高应急反应能力。

2.物资资源：

-定期检查和更新应急物资，确保其完好可用。

-建立应急物资储备清单，明确责任分工。

3.信息资源：

-建立应急信息通报机制，确保信息传递的及时性与有效性。

-加强与家长的沟通，及时通知家长关于学校安全的相关信息。

七、评估机制

为确保应急预案的有效性，学校需定期组织应急演练，评估预案的可操作性和执行效果。演练结束后，应对演练情况进行总结，提出改进建议，并根据实际情况调整预案内容。

八、总结

本应急预案的制定旨在为小学提供一套应对突发事件的完整方案，确保师生的安全。预案的实施离不开全体教职员工的共同努力和配合，只有通过不断的培训和演练，才能提高应对突发事件的能力，