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人教部编版八年级语文下册第9课《桃花源记》同步练习及参考答案完整版720799992--第1页
人教部编版八年级语文下册第9课《桃花源记》同步练习及参考答案-中学语文试卷测
试题
一、文学常识：
本文选自《》。作者，又名，字，世称先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，（朝
代）著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、是传世名篇。
二、文言实、虚词语在文章中的含义（以注释为主）
【一般词语】
［缘］［芳］［落英］［纷］[异]
[穷]［复］［仿佛］［才］［平旷］
［俨然］［属］［阡陌］［悉、咸]［黄发垂髫］
［怡然］［乃］［具］［问讯］[叹惋]
【一词多义】
[志]①（寻向所志）
②（处处志之）
[为]①（武陵人捕鱼为业）
②(（不足为外人道也）
[寻]①（寻向所志）
②（寻病终）
[闻]①（村中闻有此人）
②（具言所闻）
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[舍]①（便舍船）
②（屋舍俨然）
[作]①（其中往来种作）
②（设酒杀鸡作食）
【古今异义】
[鲜美]古：今：
[交通]古：今：
[妻子]古：今：
[绝境]古：今：
[如此]古：今：
[不足]古：今：
[无论]古：今：
【通假字】通“”，意思。
三、翻译
1复前行，欲穷其林。
2土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
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3黄发垂髫，并怡然自乐。
4此人一一为具言所闻，皆叹惋。
5不足为外人道也。
6问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
四、理解文章的基本内容，归纳内容要点
（一）文章层次结构内容归纳：文章线索：
第一部分（第1段):写渔人
第二部分（第2、3段):写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。
第2段:写渔人进入桃花源，描写了桃源的和。
第3段：写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。
所见：（环境良好）（生活安定）
所闻：、（与世隔绝之久）
所历：、（民风淳朴）
第三部分（第4、5段):写渔人，太守等人先后探访桃花源的情形。（为桃花源蒙上一
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层神秘色彩，含蓄地表明这个桃花源是虚构的）
（二）内容要点归纳原文语句回答：
1．描写桃花林美丽景色的语句是：
2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：
3．描写桃花源人热情好客的语句是：
4．表现桃花源中自然环境美好的句子：
5．表现人民生活恬适
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