2021大学英语四级词汇记忆方法及必考词汇归纳.pdfVIP

2021大学英语四级词汇记忆方法及必考词汇归纳

一、结合记忆法

将比较生疏，不常用的单词入一定的语言环境一一句子

中，结合句意来记忆单词。遇到此单词时，若词义忘记，则可通

过回忆所在句子的意思来记忆单词。例如：

slope

n.①倾斜;坡度;斜度

,

Thereisalwaysacertainslopeinashipsdeck.

船的甲板总有几分倾斜。

②斜面;斜坡

Weclimbedthesteepslopeofthehill.

我们爬了那座陡峭的倾坡。

vi.倾斜

TheraiIroadslopesupslightslyatthispoint.

铁路在此处有轻微的倾斜。

critical

adj.①批评性（）的,吹毛求疵的

Idontlikepeoplewhoaretoocriticalabout

everything.

我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。

②紧要的，关键的;危急的

Hisconditionisreportedasbeingverycritical.

据报告他的情况非常危急。

通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼读,

又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立地背记单

词效果要好。

二、同类记忆法

将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义

词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具

体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster和

principal是同义词，都表示，“中小学校长”；president和

chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是

同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是

同义词。

再如bachelor学（士）、master硕（士）、doctor博（士）三个

词都表示学位授予的情况，但具体级别不同，所以这三个词也是

一组同类词汇。这样，将同类词汇在一起记忆，当遇到其中一

个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

三、比较记忆法

把同义词或形似词在一起，加以区别、说明来掌握单词的

方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆

方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特

殊的.用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如：

同义词admit和confess均表示“承认”。但confess,含有“坦

白，忏悔，的意思，而admit却无此意。admit除含有

“承认”之意外，还含有“允许，接纳”的意思。

acquire、inquire、require是三个形似，拼写很相似，

但意思却完全不同：acquire取（得，获得）。inquire打（听，查

询）、require需（要，要求，命令）。

四、构法记忆法

通过掌握构法来记忆单。英语主要有三种构法：

1）转化，即由一个类转化为另一个类。例如：

picturen（）画-picturev（）描绘waterN（）水一waterv（）浇

水

2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个，例如：

happy-unhap