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人教版高三物理上册教学计划

PEPseniorthreePhysicsVolumeIteachingplan

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-011258

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教学计划

人教版高三物理上册教学计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

人教版高三物理上册教学计划【一】

一、情况分析

(一)教材分析：高中前两年已经基本完成了高中物理教学内容，高三年级将

进入全面的总复习阶段，为了配合高三的总复习，学校统一订购了由延边大学出

版社出版的《世纪金榜高中物理新课标全程复习方略》作为高三复习教材，该书

以高中物理课程标准和高考考试大纲为指导，以《2010年浙江省普通高考考试

说明》为依据编写，作为本学年参考用，本学期拟定完成本书的第一至第十三章

的第一轮复习。

(二)学情分析：

1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，大多数的学

生对基础知识的求知欲望比较强烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，

自觉地与老师互动，完成教学任务。

2、对基础知识的掌握：高三(10)为理科重点班，相对来说物理基础较好些。

高三(9)班是理科普通班，学习能力有着较大的差异，根据前段时间的观察和摸

底，大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状

态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地

提高。

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教学计划

3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题

的技能还有待提高。

二、教学目标与任务

加强和利用知识点的复习，尽快帮助学生把各章分立的知识点建立成为网状

的状态，掌握物理思想的应用物理知识解决相关问题的思维方法，进一步提高解

决问题的技能。具体地说：

1、知识方面，应达到熟练掌握每一个知识点的要求，即看到一个题目以后，

题中包含了哪些知识点要一清二楚，不能模模糊糊，并且知识点之间的联系也要

清楚，

2、技能方面，主要是进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，作到常

规思维、逆向思维和发散思维相结合，同时，要求学生熟练掌握基本的解题方法，

从而提高学生的解题速度。

3、情感与价值观方面，引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观，使

学生在物理美中陶冶自己的情操，从而达到全面育人的目的。

三、方法与措施

1、面向全体，分类指导。从学生的全面素质提高，对每一位学生负责的基

本点出发，根（）据各层次学生具体情况，制定恰当的教学目标，满腔热情地使

每一位学生在高三阶段都能得到发展和进步。

2、抓好基础，培养能力。认真学习新的课程标准与高考大纲，研究高考理

综能力测试中物理部分的试题难度和特点，使自复习教学更具有计对性，在教学

中应强调理解。掌握好基础知识，基本技能和基本方法。同时，也要注意培养学

生独立阅读，独立形成物理情景或建立物理模型，独立分析物理过程、独立解决

物理问题的能力。

3、研究教法、改进教学、教学相长。认真研究学生学习过程，掌握不同学