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2023-2024学年三班级英语寒假专项提升(外研版三起)
专题六阅读
复习指引
阅读技巧一:订正阅读习惯
1.第一遍阅读时,阅读速度不宜太慢。
2.阅读时要要默读,而不是读出声音。
3.坐姿要正确,不要左右摇摆,才能提高阅读速度。
4.不能经常回读,读过的东西又重新读几遍,毫无效率。
5.依据不同的文章选择是否“跳读”。
阅读技巧二:带着问题阅读
1.关注文章的主旨。
2.区分材料的主要内容和次要内容。
3.标注文章的关键词和关键句。
4.梳理文章结构及大事发生的时间、空间挨次。
5.留意作者的情感态度。
6.实在不会,用自己的常识进行排解。
阅读技巧三:遇到生词大胆猜想
1.看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时下文会对一个词做解释,或者供应一些示意。
2.看词性,推断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
3.分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。
4.看同一生词是否在上下文的其他地方消灭,把两处的语境相比较,或许更能精确?????地猜出词的意思。
5.利用文中所附的插图等直观线索猜想词义。
阅读技巧四:推论出文中隐含意思
1.结合作者的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。
2.查找作者直接陈述的诸多大事之间的联系。
3.认真体会一些重要词的含蓄意义及其感情颜色。
4.从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外之意”。
5.得出推论后,尽量从上下文中查找证据。
真题回顾
(一)
(22-23上·河南洛阳·三班级统考期末)阅读选择。
MynameisLinlin.I’maboy.I’mtwelve.Ihave(有)blackhair(头发)andeyes.Thisismyfriend(伴侣)John.Heistwelve,too.Buthehas(有)blueeyesandlonglegs.CarlisJohn’sbird.Itisred.
()1.HowoldisJohn?
A.Nine. B.Eleven. C.Twelve.
()2.John’seyesare_____.
A.black B.blue C.yellow
()3.Linlin’shairis______.
A.black B.blue C.yellow
()4.Carlisa_______.
A.boy B.girl C.bird
()5.Carlis________.
A.green B.red C.black
(二)
(22-23上·四川广元·三班级统考期末)阅读选择。
Hello,I’mSue.I’magirl.NowIamsixyearsold.It’smybirthday.What’sthatonthedesk?Oh,itismymother’s(妈妈的)present.It’sagoodcake.That’smybrother’s(我兄弟的)present——abag.
()6.Mynameis________.
A.Sue B.Lucy C.Tim
()7.Sueis________now.
A.9 B.7 C.6
()8.Mother’spresentisa________.
A.cake B.kite C.bag
()9.Thecakeisonthe________.
A.chair B.desk C.book
()10.Mybrother’spresentisa________.
A.bag B.pen C.pencil
(三)
(22-23上·湖北荆州·三班级统考期末)阅读选择。
MynameisBruce.I’melevenyearsold.IstudyinYangguangPrimarySchool(阳光学校).Ilikewatermelons.AndIhaveapet(宠物).Ithastwolongearsandredeyes.Itiswhite,itlikesgrass(青草)verymuch.Canyouguess(猜)whatisit?
()11.—HowoldisBruce?
—Heis______yearsold.
A.11 B.12 C.13
()12
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