《语文园地三》小学二年级语文下册精品PPT课件（第3.6课时）.pptxVIP

;这些词由三个字组成，第一个字不同，后面两个字相同;读下面的词语，你会想到什么食物。;“甜津津”让我想到了______;

“酸溜溜”让我想到了______;

“辣乎乎”让我想到了______;

“香喷喷”让我想到了______;;“油腻腻”让我想到了______;

“软绵绵”让我想到了______;

“脆生生”让我想到了______;

“硬邦邦”让我想到了______。;jīnliūlàhūnìpēnyóumiáncuìbānɡ

油绵乎腻脆邦津溜辣喷;;;;;;;;;;选一选，连一连。;下面这些字查什么部首？查一查，记一记。;炒烤烧

煎蒸煮;刺剑割分剪切;裳装袋

袄裙裤;老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说:“我应该摆在第一位。”牛、马、羊它们不服气，说:“你凭什么排第一位呢？”鼠说:“我大，所以我要排在第一。”

牛马等忍俊不禁笑了:“你有我们大吗？”老鼠说:“我们几个争了不算数，还是让人来说吧。”牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法:由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。

在大街上，牛走过来了，人们说:“这头牛很壮。”马过来了，人们说:“这匹马真高。”羊走过来的时候，人们说:“这只羊很肥。”最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊:“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。;我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干符号（甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚（gēng）、辛、壬（rén）、癸（guǐ）和12个地支符号（子、丑、寅、卯、辰、巳（sì）、午、未、申、酉、戌、亥）相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。;十二生肖

小老鼠打头来，牛把蹄儿抬；

老虎回头一声吼，兔儿跳得快；

龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈；

小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白；

狗儿跳猪儿叫，老鼠又跟来。

十二动物转圈跑，请把顺序排;小柳树和小枣树

作者孙幼军

原文见教材第40页;弯弯曲曲：曲折不直的。

得意：称心如意；感到非常满意。

光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。

温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，

使人感到亲切。

乘凉：热天在阴凉通风的地方休息。;第1自然段：写院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。;这篇童话通过小柳树和小枣树对待自己的长处和短处的不同态度，告诉我们：要正确看待每个人的长处和短处，用全面发展的眼光看问题，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。;我的收获;说说你喜欢谁？为什么？;语文园地三

识字：从食物的味道中识字

字词句运用：同音字使用查字典

我的发现：偏旁部首与字义的关系

日积月累：十二生肖

我爱阅读：小柳树和小枣树;一、同音字组词。

dǔ打（）耳闻目（）（）住

dīnɡ钢（）（）咛（）防;二、连一连。

丑羊

酉猴

申鸡

未牛;;第二单元语文园地;01课前导读;观三国烽烟，识梁山好汉，

叹取经艰难，惜红楼梦残。;本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅。;可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》，“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，联系上文的“仙石”我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。;;本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅。读完上面四个小朋友说的话，结合本单元的学习，看看你都了解了哪些理解课文内容的方法？;小结;练一练，学运用;联系上文能够了解到