分层作业6.31米有多长（同步练习）二年级上册数学同步课时练（北师大版，含答案）.docx

第六单元测量

6.31米有多长

【基础巩固】

一、选择题

1．数学课本的封面长（????）。

A．20米 B．20厘米 C．2厘米

2．蚂蚁和蜗牛比赛爬行，蚂蚁爬了6米80厘米，蜗牛爬了70厘米，蚂蚁比蜗牛多爬（????）。

A．6米10厘米 B．80厘米 C．6米

3．一座桥长20（????）。

A．厘米 B．米

4．课桌长约（????）。

A．60厘米 B．6厘米 C．6米

5．1米的木棒同100厘米的铁丝相比，（????）。

A．1米的木棒更长些 B．100厘米的铁丝更长些 C．它们同样长

二、填空题

6．填上合适的单位。

杯子高约8()。

教室门高约2()。

7．6元＝()角???150厘米＝()米()厘米????

1角＝()分????1米－60厘米＝()厘米

8．在合适答案后的方框里画“√”。

比1米长?????比10厘米高?????比1米高

比1米短?????比10厘米矮?????比1米矮

9．填上合适的单位。（填“元”“角”“米”或“厘米”）

一盒酸奶大约高10()；1个蛋糕3()钱；小轿车长约4()。

10．在括号里填上“米”或“厘米”。

（1）床长2()。???????

（2）丁丁中指宽1()。

（3）铅笔长18()。????

（4）大树高约15()。

（5）圆珠笔长16()。??

（6）妈妈身高1()60()。

【能力提升】

三、连线题

11．连一连。

四、解答题

12．小华用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面的部分是1米。水深多少米？

13．从小红家到学校有40米，从学校到电影院有50米。

（1）小红每天上午到学校上课，中午回家，来回要走多少米？

（2）小红从家里出发，经过学校到电影院去看电影，要走多少米？

参考答案

1．B

2．A

3．B

4．A

5．C

6．厘米##cm????米##m

【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量杯子的高度用“厘米”做单位，计量教室门的高度用“米”做单位，据此解答即可。

【详解】杯子高约8厘米。

教室门高约2米。

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

7．60????1????50????10????40

8．

9．厘米????元????米

10．米??厘米??厘米??米??厘米??米??厘米

11．

12．3－1＝2（米）

13．（1）80米??

（2）90米

【详解】（1）40＋40＝80（米）

答：来回要走80米。

（2）40＋50＝90（米）

答：要走90米。