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温州教师招聘鹿城区教育系统选聘考试试卷及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。

A.隐性课程

B.核心课程

C.显性课程

D.活动课程

【答案】：A

2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。

A.常模参照评价

B.配置性评价

C.形成性评价

D.标准参照评价

【答案】：A

3.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。

A.社会教育

B.小区教育

C.社区教育

D.社群教育

【答案】：A

4.教师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（）。

A.关系说

B.认知结构的迁移观

C.形式练习说

D.相同要素说

【答案】：B

5.学校工作必须坚持（）。

A.以教学为主

B.以教师为主

C.以学生为主

D.以德育为主

【答案】：A

6.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师角色期望

B.教师人格

C.教师威信

D.教师角色

【答案】：C

7.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。

A.性格

B.气质

C.行为

D.情感

【答案】：C

8.在我国首次提出循序渐进教学要求的教育家是（）。

A.荀子

B.董仲舒

C.孟子

D.朱熹

【答案】：D

9.根据郭沫若的考证，（）是中国教育史上第一个比较完备的学生守则。

A.《蒙学须知》

B.《书院揭示》

C.《社约》

D.《弟子职》

【答案】：D

10.卢梭自然主义教育理论中的消极教育是指（）。

A.教育要遵循儿童本性，防范外界不良影响

B.教育对儿童发展难以发挥积极作用

C.教育作用有限

D.教育在等待儿童的成长

【答案】：A

11.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

A.7—11、12岁

B.0—2岁

C.2—7岁

D.11、12岁以上

【答案】：D

12.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

A.名誉权和荣誉权

B.隐私权

C.公正评价权

D.人格尊严权

【答案】：C

13.秉承自然主义教育理念的著名教育家是（）。

A.苏格拉底

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

【答案】：B

14.苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）。

A.多元智能理论

B.全面和谐发展的教育目的论

C.建构主义理论

D.教学评价理论

【答案】：B

15.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。

A.教育目的

B.教育原则

C.教育规律

D.教育任务

【答案】：A

16.按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。

A.2~3

B.6~12

C.12~18

D.0~1.5

【答案】：D

17.剩余价值和利润在量上的关系是（）

A.剩余价值＞利润

B.剩余价值＜利润

C.剩余价值≠利润

D.剩余价值＝利润

【答案】：D

18.按照年龄划分，属于限制民事行为能力人的是（）。

A.8周岁以上的未成年人

B.6周岁以上的未成年人

C.10周岁以上的未成年人

D.12周岁以上的未成年人

【答案】：A

19.《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗。下面传统节日中来源于二十四节气的是（）。

A.中秋节

B.清明节

C.端午节

D.春节

【答案】：B

20.秦始皇统一中国后，将全国文字统一成了下面哪一种?（）

A.行书。

B.楷书

C.鸟虫文

D.小篆

【答案】：D

21.吴伟业《圆圆曲》“鼎湖当日弃人间，破敌收京下玉关”，其中第一句是指（）

A.李自成战死

B.明朝灭亡

C.崇祯帝自缢

D.吴三桂弃关投清

【答案】：D

22.我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是（）

A.知觉

B.感觉

C.表象

D.概念

【答案】：A

23.下列关于简报的叙述，错误的是（）。

A.简报的版头没有固定样式

B.“简讯