2022年河北省保定市高碑店第一中学高二生物期末试题含解析.docx

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2022年河北省保定市高碑店第一中学高二生物期末试题含解析

一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图,以下叙述错误的是(?)

A.②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与

B.图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法

C.抗虫基因整合到受体细胞核DNA上需借助于Ti质粒中的T-DNA

D.细胞④的染色体上含有抗虫基因,植株⑤也不一定会表现出抗虫性状

参考答案:

B

②(重组质粒的构建)需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶参与,A正确;将目的基因导入植物细胞采用的是农杆菌转化法,该方法一般适合于双子叶植物和裸子植物,因此图示过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用农杆菌转化法,B错误;Ti质粒上T-DNA可转移到受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上,因此抗虫基因需借助于Ti质粒中的T-DNA即可整合到受体细胞核DNA上,C正确;细胞④的染色体上含有抗虫基因,说明目的基因导入受体细胞,但目的基因在受体细胞中不一定能成功表达,因此植株⑤也不一定会表现出抗虫性状,D正确。

【点睛】本题结合利用基因工程培育抗虫植物的示意图,考查基因工程的相关知识,要求学生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能结合图中信息准确判断各选项。

2.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF-1。结合免疫的相关知识,下列推论中正确的是(???)

A.CCF-1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应?B.CCF-l可引起蚯蚓的过敏反应

C.CCF-1为蚯蚓进行体液免疫所分泌的抗体?D.CCF-1证明蚯蚓能产生细胞免疫

参考答案:

D

3.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失,则该蛋白()。

A.无法继续合成

B.可以进入高尔基体

C.可以被加工成熟

D.无法被分泌到细胞外

参考答案:

D

4.在遗传学研究中,常用信使RNA进行基因的克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤依次是

???①转录?????②DNA复制?????③逆转录?????④翻译

?A.③②①???????B.③②????????C.②①④????????D.③①②

参考答案:

B

5.图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是()

甲乙

A.a点条件下,适当提高温度,净光合速率减小

B.b点条件下,适当增强光照,净光合速率增大

C.c点条件下,适当提高温度,净光合速率增大

D.d点条件下,适当增强光照,净光合速率增大

参考答案:

D

6.“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是

A.生长素浓度??????????B.处理时间

C.植物材料????????????D.环境温度

参考答案:

A

7.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是()。

A.用髙浓度的α萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量

B.一定浓度的2,4D可促进插条生根

C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质

参考答案:

A

8.某科学家将根瘤菌细胞中的固氮基因nif,通过基因工程方法转移到水稻植株细胞中,结果在水稻细胞中发现了固氮酶。水稻细胞中固氮酶的产生过程依次为(??)

A.基因nif的整合、转录、翻译,固氮酶的加工、合成

B.基因n1f的转录、翻译、整合,固氮酶的加工、合成

C.基因nif的转录、翻译、整合,固氮酶的合成、加工

D.基因nif的整合、转录、翻译、固氮酶的合成、加工

参考答案:

D

9.下列物质中,不属于抗原的是(???)

A.异型红细胞??? B.侵入体内的病毒

C.移植的异体组织或器官??? D.对某种疾病有抗性的球蛋白

参考答案:

B

10.下表为人体细胞外液(血浆、组织液)和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述错误的是

成分

(mmol/L)

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

10

140

2.5

10.35

25

47

?

?

A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等

B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多

C.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜

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