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父母忽视对青少年负性情绪的影响：链式中介效应

目录

1.内容简述...............................................2

1.1研究背景.............................................2

1.2文献综述.............................................3

1.3研究假设.............................................4

1.4研究意义.............................................4

2.理论框架...............................................6

2.1父母忽视.............................................7

2.1.1父母忽视的表现形式...............................8

2.1.2父母忽视对青少年发展的影响.......................9

2.2青少年负性情绪......................................11

2.2.1负性情绪类型...................................12

2.2.2负性情绪的成因.................................13

2.3链式中介效应.......................................14

2.3.1中介变量的概念.................................15

2.3.2链式中介效应的概念解释.........................16

2.3.3相关研究案例...................................17

3.研究方法..............................................17

3.1研究对象............................................19

3.2数据测量工具.......................................19

3.3数据收集方法.......................................20

3.4数据分析方法.......................................21

4.研究结果..............................................23

4.1父母忽视与青少年负性情绪关系.......................23

4.2链式中介效应分析结果...............................24

4.2.1中介变量1的效应.................................25

4.2.2中介变量2的效应.................................26

1.内容简述

父母对青少年的忽视可能导致青少年出现负面情绪，诸如抑郁、焦虑、愤怒等。这种影响机制并不直接，而是通过一系列中间变量逐步展开。父母忽视会首先导致青少年感受到缺乏安全感和社会支持，进而影响他们的自我评估和价值观，最终导致负面情绪的产生。

1.1研究背景

在全球日益注重心理健康与青少年发展的趋势下，探索父母对青少年的情感忽视与其负面情绪之间的复杂联系成为了教育心理学和社会科学领域中的一个重要议题。如抑郁、焦虑和愤怒，不仅对青少年的心理社会功能构成直接威胁，还可能导致学业成绩降低和人际交往困难等一系列问题。

父母作为青少年成长过程中的主要影响者，其行为模式、教育态度和管理方式对青少年的情绪发展具有深远的影响。大量研究表明父母的支持与温暖是缓解青少年负性情绪的重要资源；相对地，忽视、冷漠或过度控制等伤害性行为则可能导致青少年更高水平的负面情绪表达。

当前学术界对父母忽视和青少年负性情绪的探讨主要集中在短期直接效应上，而对其背后潜在的机制和中介因素了解尚显不足。本研究从链式中介效应的视角出发，深入探究压力感、自我调控能力与父母忽视与青少年负性情绪之间的关系。通过这一机制分析，本研究旨在为家长和教育者提供参考，帮助他们在家庭中创建更加支持和理解的环境，从而促进青少年的情绪健康和社会适应能力