第四单元写作《思路要清晰》课件2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

思路要清晰（一课时）;;;题目：《植树的牧羊人》

明确中心：作者对植树牧羊人用双手和毅力把荒漠变绿洲，让万人享幸福的行为与品质的无限敬佩与赞美之情。

开头：以议论句总说“牧羊人是难得的好人”。

事件一：1913年，初遇牧羊人，他种植橡树，放牧羊群。高原到处荒芜，没有人烟。（详写）

过渡：交代时隔多年，再见牧羊人的缘由。

事件二：1920年，再见牧羊人，他改养蜜蜂，一直种树。高原树林茂盛，有了溪水。（较详）

过渡：写我每年看望牧羊人，他一直种树。

事件三：1945年6月，最后一次见牧羊人，他年事已高，安享晚年。村子重建，人们幸福舒适。

（较详）

结尾：以议论抒情高度赞扬牧羊人几十年的坚持与无私奉献。;“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发（中心明确，围绕中心选材），怎样一步一步往前走，最后到达这条路的终点（合理安排写作顺序，列出提纲），都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。”

——叶圣陶;《阳泉市实验中学校报》正在举行以“____二三事”为题的征文活动，请你试着列出提纲。;题目：《____二三事》

明确中心：写谁，要突出其什么性格（形象、精神、品质）

开头：

事件一：（写）

过渡：

事件一：（写）

过渡：

事件一：（写）

结尾：;;父亲二三事

我与父亲又吵架了，这已经不知道是第几次了。

我的心里充满了胜利的快感，等父亲愤然出门时，我慢慢地进到客厅，想为自已倒一杯水，偶然间却瞥见书架上的一本泛黄的相册。鬼使神差地，我靠在书架旁翻阅了起来。相册里几乎都是我与妈妈的合照，只有零星几张是有??父亲的。指尖触碰过相片，不知为何，关于父亲的二三事不由自主地浮上我心头。

翻开相册的第一张照片，是父亲抱着二年级的我。那时的父亲还很年轻，他俊朗的脸上还没有一丝皱纹。照片中，他将我放在他的腿上，右手臂弯有力地托着我的小脑袋，低着头看着怀里睡得香甜的我，脸上是我长大后不曾见到过的温柔。恍惚间，我游过时间的长河，回忆起当时的情景——当时幼小的我患急性肠胃炎，妈妈出差在外，是父亲把我送到了医院，陪着哭闹的我整整一夜。那一夜啊，许多细节虽已模糊，但他那深陷的眼窝，紧缩的眉头，我还能清晰记得。

我的心似乎在一点点地塌陷。

指尖继续翻阅，第二张照片让我目光停顿良久。那是一个午后，暖阳包裹了整个大地。在一片绿茵茵的草地上，父亲双手紧紧攥着我的自行车后座，双腿分开，微微下蹲，似乎努力想帮助我保持平衡；在车上的我双手紧握车把，四肢僵硬，身体向左倾斜，一副即将摔倒的样子。这是我十一岁时学自行车的照片。记忆中，这次学车的经历并不愉快。父亲总是严肃地批评我，毫不留情地指出我学车过程中的错误，不管我是否恐惧害怕。我当时的内心充满了委屈和愤怒，为什么别人的父亲总是轻声细语，而我的父亲却如此冷漠无情？而如今看到这张照片，我内心不是对父亲的埋怨和愤怒，而是感受到了无言的父爱，虽然严厉，但也怕你受伤，只是在你看不到的地方成为你的支撑。

我的心变得柔软。

第三张照片，是我站在台上领奖，父亲站在台下为我鼓掌。看到这张照片，我内心颤动了——我不知道，那天他竟然来了。那是升入初中的第一次演讲比赛，能上台演讲一直是我的心愿。在这之前，我无数次在父亲的指导下练习，也因此无数次与他发生矛盾。在演讲的前一天，我们的关系达到了冰点。但演讲当天，他竟默默地站在台下，为台上的我鼓掌。他严肃的神情中，带着一点点小骄傲、小自豪。

我的眼泪一下