高中语文小说阅读答题模板与技巧.pdf

小说阅读

一、人物形象概括分析题

【提问方式】

（1）请概括XX的人物形象。

（2）请概括XX的性格特点。

（3）请简要分析XX这一人物形象。

（4）XX是一个什么样的人？请简要分析。

（5）XX的……表现在哪些方面？请简要分析。

【答题技巧】

①明确题目要求。先看是“形象”还是“性格”。如果是“形象”，则除了内在的性格品质以

外，还需要概括外貌行为方面的特点（如“体格健壮”“漂亮”“邋遢”等），以及身份地位

（如“扶贫干部”“普通劳动者”“农村青年”“解放军战士”等）。再看是“概括”还是“分

析”。如果是“概括”，且题目分值较小，可以只归纳关键词；如果要求“分析”，则一定要

结合小说中的情节和描写，进行具体解说。

②分层概括并标注。根据上述要求，全面分析小说中的情节、描写、人物关系等，概括人物

形象或性格，在文中进行勾画批注。注意用词的情感色彩要与人物形象保持一致。

③分条整理，形成最终答案。

【答题模板】

XX是一个……、……、……（性格特点、外貌行为特征）的XX（身份地位）形象（总述）。

①……：从……可以看出；

②……：从……可以看出；

③……：从……可以看出（分点作答）。

二、人物塑造方法题

【提问方式】

（1）简析小说如何塑造XX这一人物形象。

（2）作者是如何塑造XX人物的？请简要分析。

【答题技巧】

①指出小说塑造人物时使用的手法（包括正面描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理

描写、神态描写、细节描写；也包括侧面描写：其他人物的正衬或反衬、物象的衬托、环境

的烘托等）；

②结合小说具体内容举例，并概括由此体现出的人物特点。

【答题模板】

小说使用了……描写，如……，表现出XX的……特点（正面描写）；或：小说使用了……手

法，通过……正衬/反衬/烘托/侧面表现出XX的……特点（侧面描写）。

三、次要人物作用题

【提问方式】

XX人物（次要人物）在小说中有什么作用？请简要分析。

【答题技巧】

①分析次要人物在环境方面的作用，尤其在构建社会环境方面。

②分析次要人物在情节方面的作用，尤其在推动情节发展方面。有时次要人物的见闻会起线

索作用。

③分析次要人物在塑造主要人物方面的作用，通常有正衬或反衬的作用。

④分析次要人物在表达主旨和读者感受方面的作用。

【答题模板】

①XX人物与其他人物一起，构成了主要人物活动的社会环境。

②XX人物推动了……情节发展/XX人物的见闻构成了小说的线索。

③通过XX人物的……（特点）正衬/反衬出主要人物的……（特点），使主要人物更加饱满

鲜明。

④通过XX人物揭示了小说……的主题，增添了小说的艺术感染力。

四、物象作用题

【提问方式】

（1）小说多次写到某物，有什么意图？请简要分析。

（2）某物在小说中反复出现，有什么作用？

（3）小说以某物为中心叙事写人，这样处理有什么好处？

【答题技巧】

①分析物象在环境方面的作用，尤其是反映社会环境方面。

②分析物象在情节方面的作用。多次出现的物象往往有线索作用。

③分析物象在塑造人物方面的作用，往往体现为暗示人物身份或衬托人物品格。

④分析物象在表达主旨方面的作用，有时具有象征意义。

【答题模板】

①XX暗示了……的时代背景，反映了人物活动的具体环境。

②XX多次出现，成为全文的线索，使结构更加严谨/XX推动了……情节的发展。

③XX暗示了人物……的身份地位/衬托出人物……的品格，使人物形象更加鲜明。

④XX揭示了……的主题。

五、情节梳理题

【提问方式】

（1）请梳理小说的情节。

（2）请围绕XX概括小说的情节。

【答题技巧】

①划分文章层次。可以依据“开端—发展—高潮—结局”进行划分，也可以依据时间/场景

的转换来划分。如果题目要求围绕某人/某物进行梳理，则依据该人/该物经历的事件进行划

分。

②分别概括。一般概括成“（某时）+（某地）+某人+某事”的结构。

③整理答案。如果要求围绕某人/某物进行梳理，则答案尽量调整成相似的句式。

【答题模板】

①……；

②……；

③……；

④……。（分条概括）

六、情节作用题

【提问方式】

（1）文中某一情节在小说中起什么作用？

（2）文中某段（交代事件的段落）在小说中起什么作用？

（3）小说结尾某段（交代事件的段落）耐人寻味，请谈谈你的看法。

【答题技巧】

①如果情节属于插叙或倒叙，先说明。

②分析情节在交代背景、展现社会环境方面的作用。