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Unit4MyFamilyLesson2What’sHisJob?
Warmingup:Let’ssing.
Lookatthepictureandanswerthequestions.看图回答问题。1.Whoarethey?他们是谁?2.Wherearethey?他们在哪里?Lead-in:Lookandanswer.
1.Whataretheydoing?他们在做什么?1.Predict,watchandmatch.Lookatthepicturesandpredict.看图预测。2.WhatisOuLinsaying?OuLin在说什么?3.IsBellaaskingaquestion?Whatisthequestionabout?Bella在问问题吗?问题是关于什么的呢?
1.Predict,watchandmatch.Watchthevideoandmatch.看视频并进行匹配。
1.Predict,watchandmatch.Markoutthesentencesfortalkingaboutsb’sjob.标出谈论某人职业的句子。
1.Predict,watchandmatch.Followtoread.跟读。
2.Look,listenandnumber.Lookatthepicturesandguessthemeaningofeachnewword.看图猜猜不认识的单词的词义。
23412.Look,listenandnumber.Listenandnumberthepictures.听音并标出图片的顺序。
teachernursedoctordriver2.Look,listenandnumber.Followtoread.跟读。
teachernursedoctordriver2.Look,listenandnumber.Studyandfindouttherules.仔细观察,发现规律。
2.Look,listenandnumber.Studyandfindouttherule.仔细观察,发现规律。形容词性的物主代词用来表示某物或某人属于谁的代词。它们具有形容词的特性,经常放在名词前面作为定语,表明该名词所表示的人或物属于“谁的”。我们学过了哪些形容词性的物主代词呢?my,your,our,his,her
fatherteacherhisjobdriverherjobdoctorauntuncleLet’splayagame.玩游戏:快速、准确说出单词。2.Look,listenandnumber.
Followtoread.跟读。Thisismy...What’shis/herjob?He/Sheisa...2.Look,listenandnumber.
3.Listen,circleandrepeat.Listenandcircle.听录音,并圈出你听到的单词或句子。
3.Listen,circleandrepeat.Listenandrepeat.听录音,跟读。Tip:Payattentiontothestressedwords.关注加点的词,要重读。
4.Look,talkandact.Lookatthepictureandthink,thenrole-play.看图思考,他们在说什么。然后进行角色表演。
HomeworkListenandfollowtoreadthedialoguesinActivity2.听并跟读本课活动2中的对话。2.Gettoknowaboutthejobsofyourfriends’parents.用英语问一问你朋友们的爸爸妈妈的职业。
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