义务教育北师大版二年级上册第六单元测量第3课时1米有多长（1）教学课件.pptx

义务教育北师大版二年级上册第六单元 测量第3课时1米有多长（1）

目录1、新课导入2、新知讲解

01新课导入

说一说，从图中你知道了哪些信息？1米有多长呢？新课导入

02新知讲解

认一认，想一想。用小棒摆一摆。｛1厘米该摆第13根了。100根1厘米的小棒接起来，才够1米长呢！探究新知

拿一把米尺，看看1米有多长。米尺上有多少个1厘米？米尺上有100个1厘米，1米＝100厘米，米可以用m表示。

比一比，说一说。1.用米尺和自己的身高比一比，看从脚到自己身体的什么地方是1米。2.把自己的两只手臂伸开，看伸到什么程度是1米。3.把自己的双脚叉开，看叉到什么程度是1米。

小组合作，用尺子量一量。从教室的一头到另一头大约长多少米？

想一想，填“厘米”还是“米”呢？门高约2______。黄瓜长约20______。李老师身高约175______。一拃长约15______。橡皮长约3______。树高约10______。米厘米厘米厘米厘米米

（教材P54T1）1.找一把1米长的尺子，估一估，1米大约相当于几支铅笔长？找一找生活中哪些物体的长大约是1米。快乐应用

（1）铅笔长约17_____。（2）橡皮长约3_____。（3）旗杆高约8_____。（4）房子高约3_____。（5）毛巾长约60_____。（6）丝瓜长约35_____。（教材P54T2）2.填一填。厘米厘米米米厘米厘米

（教材P54T3）3.谁猜得对？

通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结

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