辽宁省大连市第三十六高级中学高二语文月考试卷含解析.docx

辽宁省大连市第三十六高级中学高二语文月考试卷含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

日前，全球首家共享书店在安徽合肥正式亮相。在这家书店，只需用手机下载“智慧书房”APP，注册并缴纳99元押金，扫一扫书后面的条形码就可以直接把书带回家。共享书店模式的启动，实现了由买书到借书、把书店变成自家书房、由个人阅读到共享阅读的重大转变。

只能现场翻阅或购买，不能借阅带走，这是书店与图书馆的一个重要区别。在某种程度上，共享书店打通了书店与图书馆的区隔，从使用权与所有权分离的角度，这种规则，倒确实是契合了“共享理念”的实质。同时，看完即还，无需为囤书而烦恼，也满足了时下不少人的“断舍离”态度。

目前大部分城市的公共图书馆，办卡和借阅，其实也都比较方便了。但相对来说，共享书店，因为其属于商业性质，在书的更新效率和服务等方面，都有着优势，相信能给人与一般图书馆不一样的借阅体验。

抛开共享概念不谈，三孝口书店的最大特点，其实体现在书店服务人员从过去的销售身份变身为用户的专属阅读顾问，以“给读者提供个性化、专业化、精准化的阅读服务”为目的，给予人们更为专业的阅读指导。专属阅读顾问，这一点，在目前绝大多数的民营书店和公共图书馆，都属于比较稀缺的服务，若能够借此形成特色，必将增加书店的吸引力和卖点。但问题在于，专属阅读顾问要能够真正提供专业的阅读指导，要求可不低，是否能实至名归，还需要市场检验。

为了鼓励阅读、传播阅读，共享书店还推出“阅读奖学金”制度，只要根据规则完成阅读任务，即可获得充值押金的返还。此外，读者还可以通过书店的APP将自己拥有的书籍在“智慧书房”的虚拟空间内进行管理，通过写书评、晒书拍等方式进行评论和交流，实现“以书会友”。这些延伸服务，是致力于增加书店与读者的互动频率，并扩大阅读的社交功能，这与时下一些民营书店所主打的社交体验，其实有着殊途同归之效。

其实，对真正热爱阅读的人而言，书店具体的经营模式到底是怎样并不重要，关键还是店内所提供的书的质量到底如何，是否能满足特定群体的阅读口味，能否引领一种有质量的阅读观念。在这个意义上，共享书店也好，传统书店也罢，只要能够给人带来良好的阅读和消费体验，都值得肯定。

事实上，书店作为一种市场化机构，它不同于一般的公共图书馆，还有一个最大的不同，即是经营的好坏，评判权最终还是在市场和消费者手上。明晰这一点，其实不必要太在意书店的形式，市场自然会给出最客观的答案。

（选自朱昌俊《“共享书店”：形式不重要，好坏交由市场》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.共享书店的出现，即将实现把书店变成自家书房、由个人阅读到共享阅读的重大转变。

B.共享书店之所以按照当下流行的“共享理念”来运营，是因为它打通了书店与图书馆的区隔。

C.共享书店推出众多延伸服务的目的是增加与读者的互动频率，扩大阅读的社交功能。

D.共享书店的阅读顾问给读者提供了个性化、专业化、精准化的服务，指导也更为专业。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章针对当下出现的“共享书店”这一新兴事物发表了自己的看法，论述思路清晰。

B.文章认为，书店只要能给真正热爱阅读的人带来良好的阅读和消费体验，就值得肯定。

C.读者可以通过共享书店的APP在“智慧书房”的虚拟空间内管理自己及他人拥有的书籍。

D.文章指出：“共享书店”这种形式并不重要，书店经营的好坏最终会由市场来评判。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.如果能够像“共享书店”一样将书借阅带走，书店与图书馆的区别就已不再明显。

B.真正热爱阅读的人并不关心书店的经营模式，因此“共享书店”对他们吸引力不大。

C.因为“共享书店”商业性质的属性，所以在书的更新效率和服务等方面存在优势。

D.继多种共享形式之后，共享书店的出现说明我国共享经济在不同的领域逐渐有了新的尝试。

参考答案：

1.C???2.C???3.B

1.试题分析：题干问“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解分析能力。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，变已然为未然，原文是“实现了……”。B项，因果倒置，就是打通书店与图书馆的区隔契合了当下流行的“共享理念”。D项，变未然为已然，这是共享书店追求的目标，并没有成为事实。

2.试题分析：题干问“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解以及对文本论点论据的分析能力。设题的误区如下：概括不当、论据分析不当、因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。C项，扩大范围，原文是说可以管理自己的书籍，并没有提到可以管理他人的。

3.试题分析：