作业9:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2学习任务工作页.docxVIP

作业9:工学一体化课程《小型网络安装与调试》任务2学习任务工作页.docx

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学习任务工作页

专业名称:计算机网络应用工学一体化课程名称:小型网络安装与调试

学习任务2小型办公网络系统安装与调试

【任务描述】

任务情景:某公司是一家小型食品加工企业。2018年,公司仅有十几名员工,租用某写字楼6层的多间办公室,公司的业务及办公数据承载在1台交换机上。为确保数据传输的安全性,按照工作部门对行政办公室、人力资源部、财务部、市场部和生产部进行VLAN划分。2020年,随着公司规模逐步扩大,员工发展到近40人,主要为市场部员工,公司为市场部员工在写字楼7层租赁了多间办公室,增加了1台交换机,2台交换机级联在一起。2022年,随着公司业务的不断发展,公司新增加客服部,招聘新员工近20人,目前员工总人数将近70人。公司又在8层租赁多间办公室,所以又为8层新购1台交换机,并连接至7层的交换机。

任务要求:公司对人员进行了一次大整合,部门有所调整(客服部20人,市场30人,行政办公室3人,人力资源3人,财务2人,生产12人),办公地点也发生了变化。需针对公司的3台H3CS5120V3交换机,重新规划部署网络,该任务需要在3个工作日内完成。计算机网络应用班学生从教师处领取任务书后,通过查询产品文档与操作指导进行操作,其中包含安装调试使用的工具与操作规范及注意事项,并能根据要求绘制网络拓扑图(通过HCL模拟器进行模拟和vlan划分以及子网划分)。准备相关工具,按照配置指导,收集部门整合的必威体育精装版信息,进行详细规划和设计并进一步实施,结合拓扑规划进行操作,完成后进行配置信息与状态核对。工作过程中注重沟通交流及团队协作,制订合理的工作计划和解决方案;严格执行行业企业安全守则、操作规范和6S管理制度等相关规定。

任务资料:《网络工程验收标准》(GB/T51365—2019)、《综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311—2016)、工作页、信息页、常用五金工具(钳子等)、布线工具(网线钳、测线仪等)、连接线缆(双绞线、光纤、Console线)、办公软件、模拟器(eNSP)、辅助软件(SecureCRT、Wire?shark等)、机柜机架、网络设备(交换机)。

【学习目标及学时】

序号

学习环节

学时

学习目标

1

获取信息

2

1.能够与客户有效沟通,获取写字楼建筑平面图

2.能够与客户有效沟通,获取员工终端设备数量

3.能够与客户有效沟通,获取公司人员组织结构图

4.能够小组合作,部门办公室分配表和现网络IP地址规划表等任务信息

5.能够明确作业内容和要求

6.能够礼貌的与客户沟通。

7.能够执行企业作业规范。

2

计划与决策

14

1.能够小组合作完成工作计划和人员分工

2.能够小组合作,根据各部门分布情况划分vlan

3.能够根据各部门人员情况查阅资料、小组讨论进行ip地址规划

4.能够根据需求选用连接线缆。

5.能够小组分工汇报工作计划和网络拓扑图

6.能够积极吸取意见修改计划和拓扑图

7.严格执行《网络工程验收标准》(GB/T51365—2019)、《综合布线系统工程设计规范》(GB/T50311—2016)。

3

实施计划

16

1.能够根据任务需求进行交换机安装与配置。

2.将各部门计算机与交换机连接。

3.能够配置各部门计算机IP地址。

4

过程控制

4

1.?能根据项目实施方案,选择合适的测试工具、使用测试命令测试软件进行网络和设备测试;

2.按照《基于以太网技术的局域网(LAN)系统验收测试方法》(GB/T?21671—2018)、《网络工程验收标准》(GB/T?51365—2019)、《综合布线系统工程设计规范》(GB?50311—2016)和企业作业规范,对网络设备进行质量自检。

5

评价反馈

4

1.能归纳并总结接入交换机安装与调试的技巧、要点和交换机配置的注意事项。

2.能与客户、项目经理及项目组成员等相关人员进行有效的沟通与合作。

3.能根据交付时间和交付要求,采用资料整理法对文档命名、存档,在规定时间内交付,确保交付内容完整、格式正确。

【学习路径】

序号

学习环节

学习步骤

学生活动

1

获取信息

接受工作任务

1.学生以小组合作的形式识读任务单,明确任务内容和要求

2.与教师沟通任务单细节

2

现场勘察

1.学生以小组合作的方式获取办公室分布图和各部门终端数量

2.学生记录现有网络设备品牌型号

3.根据信息页和项目信息填写工作页

3

计划与决策

安装准备

1.学生以小组合作的形式绘制拓扑图

2.根据任务需求划分vlan并配置ip地址

3.学生独立查阅资料认知交换机、vlan

4.由小组一名成员展示汇报工作计划和网络拓扑图

5.修改、完善计划和拓扑图

4

领取工

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