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学2024届高三湖北十一校第一次联考

语文答案

1.C【C.“人们孤立地看待问题，就会变得冷漠或伤感”错误。“孤立地看待问题”

是说一个人没有建立普遍联系的观点，原文“只有逻辑能力而没有情感，人就会变得冷

漠；而空有情感却缺乏逻辑，人就会十分伤感，无法控制自己的情绪。”是孤立看待问

题的其中一种情况，并不能代表孤立看待问题所带来的一切后果。】

2.A【“右脑负责模式识别”并非斯佩里的观点，是作者的观点。】

3.C【本文的主要观点是右脑思维的崛起及左右脑协同工作的意义，AB选项均肯定左脑思

维的作用。D选项说明目前我们的文化更加重视左脑思维，但这并非文章的核心观点。

电脑的运算模式和人类左脑的思维模式相似，人的右脑具有同步性，在左右脑协同工作

的条件下，人类可以比电脑更快速地识别人脸。故选C】

4.①采用了比喻论证、举例论证等多样的论证方法。如用组建管弦乐队来解释大脑两个

半球需要协同合作，以律师、演员等为例具体列举了左右脑思维更擅长的职业，将深刻

的道理讲得浅显易懂。（2分）

②论证语言通俗易懂，形象生动。多用比喻、拟人等修辞手法，例如“右脑突然抢走方

向盘，加大油门向前奔驰”，以拟人的方式突出右脑思维的重要性。（2分）

5.①AI绘画是让计算机调取已有数据，对人类指令进行处理。类似于人的左脑对文字和

数据进行分析处理，所以能够进行“绘画”。

②人类的右脑擅长领会各种情绪，具有语境性和综合性，能够将个人情感融入画作当中，

所以AI不能代替人类进行思想的表达。

③左右脑思维作用不同、功能互补，只有协同合作，利用AI技术的同时融入创作者的情

感，才能创作出意韵深远的佳作。（1点1分，答出3点得4分）

6.B【“但木匠不善于教导徒弟，所以徒弟没能成才”表述有误，根据文章提到的徒弟观

可知，徒弟没能成才可能是没有天分，也可能是上进心不强。】

7.C【“这条鱼”是木匠师徒吃掉的那条鱼，没有贯穿全文，不是文章的线索。】

8.①收工饭时，木匠交代徒弟这顿只吃鱼，且要吃完。但梅母女去收拾碗筷的时候，看

到饭桌上四个菜原封未动、完完整整②木匠临走时告诉梅母女：“一个小玩意儿，留着

耍。”暗示他留下了个东西。③结尾后生看到的那条鱼与多年前木匠师徒吃的那条鱼一

模一样。这说明这个鱼很有可能是假的，为结尾部分揭示鱼的身份埋下了伏笔。（一点2

分，共6分）

9.苦涩：①文中描绘的可看却不可吃的看菜是特定时代背景的产物，它显示了当时的物

质条件之艰苦、贫乏。②技艺精湛的木匠悉心教导徒弟，徒弟却没能成才；自幼呆在城

里、见过洋玩意儿的新木匠看不上梅用的家具，但技术也不如老木匠。这种种现象显示

了面对新时代的冲击，传统技艺没有得到传承并日渐遭受冷落。

温情：①木匠知晓看菜的规矩，在鱼身遭破坏后给鱼翻面来让这道菜继续出现在饭桌上，

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他体谅农户的艰难，积极主动维护农户的体面和尊严。②木匠对徒弟有爱心，有耐心。

面对处境艰难的徒弟，主动提出收他为徒。同时，他把徒弟带在身边上工，细心教授技

艺，徒弟犯错把看菜给吃了之后，他也没有太过苛责，并赶紧给徒弟讲了相应的规矩。

（共6分，一点2分，任答三点即可。）

10.ADF

11.C【“绝秦欢”中的“欢”指友