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小学校园卫生检查评比制度

第一章总则

为加强校园卫生管理，提高师生的卫生意识，创建干净、整洁的校园环境，特制定本《小学校园卫生检查评比制度》。该制度旨在通过定期检查与评比，促进各班级、各部门的卫生管理工作，确保校园卫生符合国家相关法规、政策及学校内部规章制度的要求。

第二章目标

1.提高卫生意识：增强师生的卫生意识，培养良好的卫生习惯。

2.营造卫生环境：通过卫生检查，确保校园环境的整洁与卫生。

3.促进竞争：通过评比激励各班级积极参与卫生管理，形成良性竞争氛围。

4.提升管理水平：规范卫生管理流程，提升学校整体卫生管理水平。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有班级、部门及相关人员，涉及校园内的卫生管理、检查及评比工作。

第四章管理规范

4.1卫生检查内容

1.教室卫生：包括桌椅摆放整齐、地面无垃圾、窗户洁净、黑板清洁等。

2.公共区域：如走廊、楼梯、操场、洗手间等，需保持无杂物、无垃圾、无污渍。

3.绿化区域：花坛、草坪等应保持整洁，无杂草、垃圾。

4.教职工办公室：办公桌面整齐、文件归档规范、环境整洁。

5.餐厅卫生：餐桌、餐具清洁，地面无残留食品和垃圾。

4.2评比标准

1.优良（90分及以上）：卫生情况良好，无明显脏乱现象。

2.合格（70分-89分）：卫生情况基本符合要求，但存在少量问题。

3.不合格（69分及以下）：卫生情况较差，有明显脏乱现象。

第五章执行流程

5.1检查安排

1.定期检查：由校卫生管理委员会每月进行一次全面检查。

2.随机抽查：卫生管理委员会可不定期进行随机抽查，确保各班级日常卫生管理落实到位。

5.2检查记录

1.检查表：每次检查需填写《校园卫生检查记录表》，记录检查情况及评分。

2.问题反馈：对于不合格的班级，需在记录表中注明存在的问题，并要求限期整改。

5.3评比结果公布

1.每月评比：每月初公布上月卫生检查评比结果，表彰优秀班级和个人。

2.评比奖励：每学期末，对卫生评比优秀班级给予表彰和奖励，激励后续工作。

第六章监督机制

6.1监督小组

1.成立卫生监督小组：由校领导、各班主任及学生代表组成，负责监督检查工作及评比的公正性。

2.定期会议：每月召开一次会议，讨论卫生检查情况及改进措施。

6.2反馈机制

1.意见征集：定期收集师生对卫生管理工作的意见和建议，及时调整和完善制度。

2.问题整改：对反馈的问题进行分析，制定整改措施，确保问题得到有效解决。

第七章附则

本制度由校卫生管理委员会负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况和执行效果，定期对本制度进行评估和修订，确保其适应性和有效性。

本文所制定的《小学校园卫生检查评比制度》旨在通过科学合理的管理框架和执行流程，提升校园卫生管理水平，促进师生的卫生意识，创造一个更加美好的学习环境。通过定期检查、评比及监督机制的完善，确保每一个环节都落实到位，为学校的健康发展提供有力保障。