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《让友谊之树常青》教学设计方案（第一课时）

一、教学目标

1.知识目标：学生能够了解建立和维护友谊的方法和策略，

掌握处理交友问题的原则和技巧。

2.能力目标：学生能够在实际交友过程中运用所学知识，分

析和解决各种交友问题，提高自己的交往能力。

3.情感态度价值观：学生能够树立正确的友谊观，珍视友谊，

学会尊重、信任、竭诚待人，形成良好的人际干系。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生正确处理交友过程中的矛盾和冲突，

建立健康、稳定的友谊干系。

2.教学难点：帮助学生树立正确的友谊观，学会在交友过程

中保持积极的态度和行为，避免产生负面影响。

三、教学准备

1.准备教学课件，包括图片、视频、案例等素材。

2.准备教室互动工具，如小组讨论、角色扮演等。

3.安置教室，营建友好、和谐的教室氛围。

4.邀请一位学生代表担任小老师，帮忙教室教学。

四、教学过程：

一、导入新课

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通过展示一些同砚之间互相帮助、共同进步的图片或视频，

引导学生思考友谊的重要性。教师提出问题：“什么是友谊？友谊

对我们有什么意义？”

二、新课教学

1.介绍友谊的定义和特点

2.分析友谊的重要性

3.探讨如何建立和维护友谊

三、小组讨论

将学生分成若干小组，让他们讨论以下问题：

1.你最喜欢的朋友是谁？为什么？

2.你曾经遇到过哪些友谊问题？你是如何解决的？

3.友谊对你的生活有什么影响？

4.如何建立和维护一段长久的友谊？

四、案例分析

教师分享一些关于友谊的真实案例，引导学生分析友谊中的

问题，并讨论如何解决。例如：

1.朋友背叛了你，你该如何应对？

2.你的朋友总是让你做一些你不愿意做的事情，你该如何处

理？

3.如何与性格迥异的同砚建立友谊？

五、实践活动

1.组织一次班级友谊主题班会，让学生分享自己的友谊故事，

增进彼此的了解和友谊。

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2.鼓励学生主动帮助他人，培养良好的互助精神，为班级营

建友爱氛围。

3.安排学生定期组织班级活动，如户外运动、聚餐等，增强

班级凝聚力。

六、小结与作业

1.小结本节课的主要内容，强调友谊的重要性以及如何建立

和维护友谊的方法。

2.安置作业：让学生写一篇关于友谊的文章，反思自己在友

谊方面的表现，并提出如何更好地与他人建立和维护友谊的建议。

七、课后反思

教师根据学生的表现和反馈，反思本节课的教学效果，并根

据实际情况调整教学计划和方式，以提高教学质量。

教学设计方案（第二课时）

一、教学目标

1.学生能够理解友谊的重要性，并认识到建立良老友谊需要

付出尽力。

2.掌握建立和保持友谊的方法，包括倾听、表达、理解他人、

分享感受等。

3.培养学生尊重、信任、理解、宽容等优秀品质，提升人际

交往能力。

二、教学重难点

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