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江苏省新沂市八年级政治下册第六单元复兴中华第18课民族情民族魂第二框五十六个民族是一家说课稿苏教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:江苏省新沂市八年级政治下册第六单元复兴中华第18课民族情民族魂第二框五十六个民族是一家
2.教学年级和班级:八年级
3.授课时间:[具体上课时间]
4.教学时数:1课时
本节课我们将深入学习我国五十六个民族是一家的重要理念,通过了解各民族的风俗习惯、文化特色以及国家民族政策的实施,培养同学们的民族团结意识,增强民族凝聚力,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。本节课内容紧密围绕教材,旨在帮助同学们树立正确的民族观,增进对民族文化的尊重和理解。
核心素养目标
本节课的核心素养目标在于培养学生的政治认同、文化理解和责任担当。通过学习五十六个民族是一家,学生将增强对中华民族共同体意识的认同,理解民族团结对于国家发展的重要性;同时,通过对各民族文化的了解,提升对多元文化的尊重和理解能力;最后,通过探讨和实践如何在日常生活中维护民族团结,培养学生的社会责任感和积极参与社会事务的担当精神。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的课程中已经学习了一些关于民族的基本知识,包括民族的定义、我国的民族分布特点以及一些基本的民族政策。此外,他们可能对一些民族的风俗习惯有所了解。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对多元文化具有较强的好奇心和探索欲,对于民族文化有一定的兴趣。在能力方面,他们具备一定的阅读理解能力和分析问题的能力。在学习风格上,学生更喜欢通过实例、故事等形式来理解和记忆知识点。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-对一些较生僻的民族名称和风俗习惯可能感到陌生,难以理解和记忆。
-在理解民族团结的重要性和实际操作中,可能会遇到理论与实践脱节的问题。
-部分学生可能对政治类课程缺乏兴趣,导致注意力不集中,影响学习效果。
-在讨论和分享环节,部分学生可能会因为害羞或自信心不足,不敢于表达自己的观点。
教学资源
-教科书《江苏省新沂市八年级政治下册》
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-民族文化图片及视频资料
-民族风情实物展示(如民族服饰、乐器等)
-互动讨论引导材料
-民族知识问答卡片
-教学板书工具(粉笔、白板笔)
教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-创设情境:播放一段展示我国多民族风情的视频,让学生感受各民族文化的独特魅力。
-提出问题:请大家观看视频后,分享一下自己印象最深刻的民族特色,以及为什么我国会有这么多民族。
2.讲授新课(用时20分钟)
-简要介绍我国五十六个民族的基本情况,包括民族分布、人口数量等。
-讲解民族团结的重要性,引用一些典型的事例说明民族团结对国家发展的影响。
-分析我国民族政策,让学生了解国家在民族团结方面所采取的措施。
-通过图片、实物展示等形式,介绍一些具有代表性的民族文化,让学生感受多元文化的魅力。
3.巩固练习(用时10分钟)
-分组讨论:将学生分为若干小组,让他们结合所学内容,讨论如何在实际生活中维护民族团结。
-分享讨论成果:每组选取一名代表,分享本组的讨论成果。
4.课堂提问(用时5分钟)
-提问:请大家谈谈对本节课所学内容的理解,以及如何在日常生活中践行民族团结。
-点评:针对学生的回答,进行点评和总结,强调民族团结的重要性。
5.师生互动环节(用时5分钟)
-设计一个互动游戏:将学生分成两队,进行民族知识问答比赛。问题涉及我国各民族的特色、分布、文化等,答对加分,答错不扣分。
-总结:比赛结束后,公布比分,对获胜队伍表示祝贺,并对全体同学的表现给予肯定。
6.课堂小结(用时5分钟)
-总结本节课的主要内容,强调民族团结的重要性。
-布置作业:让学生结合本节课所学内容,写一篇关于民族团结的感悟。
本节课的教学过程设计旨在激发学生的学习兴趣,帮助他们理解和掌握民族团结的重要性。通过师生互动、分组讨论等环节,培养学生的团队协作能力和表达能力。同时,结合实际学情,凸显重难点,解决问题及核心素养能力的拓展要求。
知识点梳理
1.我国的民族概况
-我国有五十六个民族,其中汉族人口最多,占总人口的绝大多数。
-各民族分布特点为大杂居、小聚居,相互交错居住。
-各民族都有自己的语言文字和独特的文化传统。
2.民族团结的重要性
-民族团结是实现国家富强、民族振兴的重要保障。
-民族团结是社会稳定、经济发展、民生改善的基础。
-民族团结是中华民族的根本利益所在。
3.我国民族政策
-民族平等:各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
-民族团结:鼓励各民族和睦相处
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