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小学德育部门工作总结6篇

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本学期，我校德育部门在“三个面向”重要思想的指导下，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以德治校，以德促教”的工作思路，以培养“文明、自律、诚信、进取”的小学生为目标，开拓创新，扎实工作，在校园中大力开展丰富多彩的德育活动，现将工作总结如下：

一、营造德育氛围，构建和谐校园

1.精心布置校园环境。学校花坛、文化长廊等区域布置了温馨的提示语和充满文化气息的标语，让学生在校园的每一个角落都能感受到德育的气息。

2.举办开学典礼。通过隆重的开学典礼，激发学生的荣誉感和自豪感，营造积极向上的校园氛围。

3.利用重大节日和纪念日，开展形式多样的主题教育活动。如利用教师节、国庆节等节日，组织学生开展歌颂老师、歌颂祖国的演讲比赛和文艺汇演，培养学生的爱国爱校情感。

二、加强师德建设，提升教师素养

1.开展师德演讲比赛。通过比赛，激发教师热爱教育、热爱学生的情感，提升教师的师德素养。

2.举办教师论坛。邀请专家和优秀教师来校举办讲座和论坛，提升教师的教育理念和教育方法。

3.开展教学研讨活动。通过公开课、观摩课等形式，促进教师之间的交流和学习，提升教师的业务水平。

三、注重学生习惯养成，培养优秀品质

1.开展“文明礼仪伴我行”活动。通过主题班会、黑板报等形式，引导学生学习文明礼仪知识，培养学生良好的行为习惯。

2.举办“诚信”主题教育活动。通过讲故事、演讲等形式，引导学生理解诚信的重要性，培养学生的诚信意识。

3.开展“自律”教育。通过制定和执行班级公约、宿舍纪律等，培养学生的自律意识和团队协作精神。

四、注重学生心理健康，促进学生全面发展

1.建立学生心理健康档案。通过心理测试和问卷调查，了解学生的心理健康状况，建立学生心理健康档案。

2.举办心理健康讲座。邀请专业心理老师来校举办讲座，引导学生正确认识和处理自己的情绪问题。

3.开展心理辅导活动。通过团体辅导和个别咨询等形式，帮助学生解决心理问题，促进学生心理健康发展。

五、加强家校合作，形成教育合力

1.举办家长会。通过家长会，加强家校之间的联系和沟通，促进家长对学校工作的理解和支持。

2.开展家访活动。通过家访，了解学生在家庭中的表现和成长环境，促进学校和家庭的合作与配合。

3.利用现代信息技术手段，建立家校互动平台。通过微信、QQ等通讯工具，及时与家长交流学生的在校表现和学习进步情况，形成教育合力。

六、总结与展望

本学期，我校德育部门在全体师生的共同努力下，取得了显著的成效。学生的思想道德素质得到了提高，行为习惯得到了改善，心理健康水平得到了提升。同时，家校合作也得到了加强，形成了教育合力。在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，争取取得更大的成绩。

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一、引言

在过去的一学期中，我们小学德育部门在学校的正确领导下，坚持以德育工作为核心，以培养学生良好行为习惯和道德素养为重点，积极开展各项德育活动，取得了一定的成果。现将本学期德育工作总结如下，以便不断积累经验，为下一学期的工作提供参考。

二、德育工作重点

1.注重学生良好行为习惯的培养。通过日常行为规范的引导和教育，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，如按时作息、认真听课、积极发言、尊重师长、团结同学等。

2.强化学生道德素养的提升。通过开展丰富多彩的德育活动，如道德讲堂、主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养学生的社会责任感和公民意识。

3.加强家校合作，形成德育合力。通过定期举办家长会、家访活动等方式，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展，形成德育工作的强大合力。

三、德育工作措施

1.制定德育工作计划，明确目标和任务。本学期初，德育部门根据学校整体工作计划，结合本部门实际情况，制定了详细的工作计划，明确了本学期的目标和任务，为后续工作提供了有力的指导。

2.加强德育课程建设，提高德育效果。通过优化德育课程设置，丰富德育课程内容，创新德育教学方法，提高德育课程的针对性和实效性，让学生在课堂上获得更多的启示和感悟。

3.开展丰富多彩的德育活动，增强学生参与度。本学期，德育部门开展了多种形式的德育活动，如道德讲堂、主题班会、社会实践等，让学生在活动中感受道德的力量，增强学生的参与度和认同感。

4.加强学生自我管理，培养自主能力。通过建立学生自治组织、设立学生干部等方式，引导学生积极参与学校管理，培养学生的自主能力和责任感，形成良好的校园自治氛围。

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