- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
绝密★考试结束前
浙江省2014年10月高等教育自学考试学校体育学试题00484--第1页
浙江省2014年10月高等教育自学考试
学校体育学试题
00484
课程代码:
、。
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上
选择题部分
注意事项:
1.
,、、
答题前考生务必将自己的考试课程名称姓名准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔
填写在答题纸规定的位置上。
2.2B
,。,
每小题选出答案后用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡
,。。
皮擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上
、(10,2,20)
一单项选择题本大题共小题每小题分共分
,“”
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其选出并将答题纸的相
。、。
应代码涂黑错涂多涂或未涂均无分
1.现代体育的雏形初见端倪是在
A.中世纪前期B.中世纪后期
C.1933年D.1944年
2.《》
我国开始学习前苏联准备劳动与卫国体育制度是在
A.1950年B.1951年C.1956年D.1958年
3.中小学生绝对力量的敏感期是
A.10~13岁B.14~17岁C.7~13岁D.7~11岁
4.人们自觉地克服困难来实现预定的目的任务的心理过程是
A.情感B.注意C.意志D.思维
5.
、
由气质性格和能力三方面因素组成的是
A.个性倾向性B.个人体力
C.个性心理特征D.个性情绪
6.体育课程的亚目标是
A.学校体育目标B.身体健康目标
C.运动参与目标D.体育教学目标
浙江省2014年10月高等教育自学考试学校体育学试题00484--第1页页)
00484#学校体育学试题第1页(共3
7.
,
依据课程标准的水平目标及内容标准规划不同水平教学的整体设计是
浙江省2014年10月高等教育自学考试学校体育学试题00484--第2页
A.单元教学计划
您可能关注的文档
- 电气技术员专业考试题及答案 .pdf
- 电梯作业人员试题 .pdf
- 物业总经理岗位职责 .pdf
- 牛津上海版(深圳用)2021-2022学年小学英语六年级下册Module 2 Unit 4完整版72.pdf
- 湘教版2022-2023学年七年级数学上册期末测试卷(附答案) .pdf
- 深圳市南山区桃源中学七年级上册期末生物期末试卷(含答案) .pdf
- 浙江省新阵地教育联盟2022-2023学年高二下学期第一次联考物理试题.pdf
- 洛社新开河实验学校2022-2023-2024五年级下册期中测试(含答案.pdf
- 河北省邢台市内丘中学2024年高考历史一模试卷含解析 .pdf
- 沪版牛津小学阶段英语全部单词完整版 .pdf
最近下载
- 小学体育_队列队形教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 中建项目商务策划汇报模板.pptx
- 公路中小跨径钢-混组合梁桥标准图集(制订)》技术方案报告.docx
- “设计思维与方法”教案.ppt
- 大职赛生涯闯关参考答案.docx VIP
- 2022《美宜佳公司营运资金管理存在的问题及对策研究》开题报告文献综述(含提纲)3200字.docx VIP
- 长垣市人民医院西学中培训班《方剂学》考试.pdf VIP
- 苏教版一年级科学上册4.1《自然物与人造物》(课件).pptx
- 电子商务招聘简章模板.pdf
- 统编版小学语文二年级上册第六单元 先辈伟人 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)