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分享经验型任务在初中英语写作教学设计中的应用研究—以西安市第二十五中学为例
题目：
分享经验型任务在初中英语写作教学
设计中的应用研究—以西安市第二十
五中学为例
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摘要
写作是学好英语的基础，写作能够反映出学生的综合语言能力，是英语教学中的重点。传统的教学方法中存在着一些弊端，学生被要求背诵或模仿写作模式。这不仅会使学生在写作活动中缺乏动力感到无聊，也会使学生不知道如何写作和如何表达自己的想法。因此本论文基于人本主
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