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第3课《现代诗二首》同步分层练习（基础卷）（含答案）

（基础卷）2023-2024学年四年级上册语文同步分层练习

第3课《现代诗二首》

一、看拼音，写词语。

guīcháojǐnguǎnxiéyánglúwěihóngyán

二、辨字组词。

伟()罗()占()

苇()萝()站()

三、选词填空。

偷渡偷偷

1.花牛在草地里做梦，太阳()了西山的青峰。

2.刘敏()地把爸爸的脏衣服给洗干净了。

四、在括号里填入合适的词语。

归巢的()头白的()()的斜阳

()的花牛甩得()跑得()

五、按要求完成句子练习。

1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。

_______是倦了，______驮着斜阳回去。

_____________。

2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。这句话运用的________的修辞手法，生动地写出了芦苇被夕阳映照后，由_______色变成_______色的景象，给诗平添了一丝情趣、一丝生气。

再写一句拟人句：________。

3.花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（1）“太阳偷渡了西山的青峰”的意思是________，说明花牛十分悠闲，陶醉其中，忘记了时间。

（2）花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？

___________。

六、课文整体梳理。

1.《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟_________、斜阳________的画面。

2.《花牛歌》中描写了__________、_________、_________等景物。

3.《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？

_____

七、课文理解。

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

1．用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。

2．“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象。

这句话运用的修辞手法是______。__________

3．这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句。

__________

参考答案

一、归巢尽管斜阳芦苇红颜

二、雄伟罗列霸占芦苇萝卜站立

三、偷渡偷偷

四、鸟儿芦苇美丽可爱滴溜溜急匆匆

五、尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。拟人白红蝴蝶在花丛中翩翩起舞。太阳从西边落下了花牛在草地里叫，夕阳露出红红的笑脸

六、归巢西下草地白云太阳在草地里坐、在草地里眠、在草地里走、在草地里做梦。

七、

1．倦鸟归林江上斜阳。

2．拟人傍晚时分，夕阳的余晖映照着江边丛生的芦苇，红艳的晚霞给摇曳的芦花染上了胭脂，就像姑娘羞红的脸颊。

3．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

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