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小学语文五上教案300字范文（10篇）

小学语文五上教案300字范文1

1、学会本课11个生字，熟悉“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。

2、了解故事内容，培育学生敢于成认错误，做诚恳的孩子的好品质。

3、体会人物的内心活动，并能用恰当的语气朗读课文。

小学语文五上教案300字范文2

引导学生透过文中人物的外貌、神态、语言、动作的描写，感受“天游峰的扫路人”是一个怎样的人？体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培育学生对一般劳动者的敬重之情。

小学语文五上教案300字范文3

两则寓言，在教学第一则寓言时，我注意教给学生学习语言的方法：读通——读懂寓意——联系实际。在教学其次则寓言时，就让学生用同样的方法自学，教师只做适当的指导，让学生谈学习感受和收获，然后质疑，学生学习印象更深刻.

小学语文五上教案300字范文4

1.理解课文内容，懂得这两则寓言的寓意。

2.学会生字，理解“窟窿”“邻居”“懊悔”“劝说”等词语的意思。

3.熟悉“只要……就”，“假如……就……”这两种句式。

4.能用自己的话将这两则寓言讲出来，并背诵其中的一则。

小学语文五上教案300字范文5

1、学生通过学习能流利、有感情地朗读课文。通过朗读感悟理解课文内容，理解文中重点句子所表达的思想感情。

2、从详细语言材料的朗读中体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。培育学生对一般劳动者的敬重之情。

3、学习课文描写人物的方法，能仿照课文描写一个自己熟识的人物。

小学语文五上教案300字范文6

1、独立熟悉7个生字，会写8个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。

3、借助解释、插图，自主学习，正确理解诗意，在诵读品尝、情景想象中感受美丽的田园风光，体验繁忙紧急的乡村生活，激发学生对劳动人民的喜爱。

4、激发学生对祖国诗词的喜爱，养成主动积存的习惯。

小学语文五上教案300字范文7

教学内容：识记生字

一、简介列宁

二、学生自读课文，画诞生字，读准记住

三、检查识记生字的状况

1、齐读生字卡片，教师留意订正个别读音。

宁：鼻音。声母是“n”，不是“l”。

诚、床：读翘舌音。

2、同桌检查生字读音，相互订正。

3、识记生字，指导书写。

（1）出示生字卡片，“姑、妹”，请同学介绍自己是怎样学习这两个字的。

（姑妈和妹妹都是女的，所以是女字旁）

（2）出示“诚”字卡片，请同学介绍自己是怎样识记这个字的。

（3）出示“互”字，你觉得写这个字要留意什么。

（教师指导笔画笔顺：横、撇折、横折、横。其次画“撇折”从竖中线起笔，字要写在田字格中间）

（4）出示“宁”、“客”，你认为写这两个字要留意什么？

（宝盖头要写得适宜，不能太大，也不能太小）

（5）出示“间”、“床”。

教师告知同学，这两个字属于半包围构造，“床”字的“点”要写在竖中线上，左上要包住右下。

四、学写生字

1、学生在课后练习第2题的田字格里练习写生字。教师巡察指导。

2、同桌相互检查评议。

五、读课文，思索问题

学生自读课文。思索：列宁是不是一个诚恳的孩子？为什么？

（下节课解答）

小学语文五上教案300字范文8

教学目标：

1、正确，流利，有感情地朗读课文。

2、根据肯定挨次复述课文。

3、联系课文情境，进入角色，绽开想像，写一段话。

4、默读课文，了解内容，体会同学间纯真丰厚的友情，懂得爱护关爱别人。

教学重点：

体会同学间纯真丰厚的友情。

教学难点：

理解同学们不留痕迹的帮忙，及进入角色，绽开想像，写一段话。

教学要求：

1、正确、流利朗读课文。

2、学会本课生字及新词。

教学目标：

1、学会9个生字。

2、正确流利朗