浙摄影版 信息技术五年级下册 第二单元 第10课 遍历列表 课件.pptx

信息技术五年级下册第二单元第10课遍历列表

学习目标1.了解遍历列表的含义。2.学会设计程序来遍历列表；学会程序的调试。

新知导入上节课我们学习了利用列表存储问题，在知识问答程序中自动更换问题，由于问题自动随机出现，导致有的问题会重复出现，如果能按照列表顺序依次出现，就可以解决问题了。

新知导入怎样从第1题开始按顺序提问所有问题?可以试试用循环的方式遍历列表。

新知讲解一、算法与描述创建一个变量，让它从1开始逐一增加，通过变量循环调用题库里的问题，直到全部问完为止，这样就可以实现从第1题开始按顺序自动提问所有问题。

新知讲解在Scratch中，可以将变量“i”的初值设为1询问“问题”列表的第“i”项问题，进行比较判断后将“i”值增加1。“问题”列表有多少项，以上步骤就重复多少次。

新知讲解

新知讲解二、程序设计使用控制重复的次数，依次询问，直到最后。

新知讲解

新知讲解原来这样就可以遍历列表内容啦

新知讲解三、分享与测试与同学分享并测试自己的程序，找出有待改进的地方，不断完善作品。

新知讲解教你一招通过文本导入的方式，可以一次性批量增加列表数据1

新知讲解23

新知讲解

新知讲解

课堂练习加入更多的创意，让知识问答程序变得更友好、更高效。

课堂总结总结本节课所学内容

作业布置1.制作一个按序号有小到大依次自动切换问题的游戏。

板书设计一、算法与描述二、程序设计三、分享与测试

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