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单元评价检测（四）

第三单元第三、四、五、六章

（45分钟100分）

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分）

1.下列说法不正确的是（）

A.水是构成植物的重要成分

B.植物幼嫩的叶子含水量较少，约占30%

C.养花需要经常浇水，做到“干透浇足”

D.无机盐只有溶解在水中，才能被吸收

【解析】选B。本题考查水分对植物体作用的理解。水分是构成植物体的重要成分；植物体的各个器官中

都含有水分，幼嫩的叶子含水量较高，占80%左右；花的生长需要水，因此养花时要经常浇水，做到“干

透浇足”；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输。

2.下列生态因素，对沙漠植物的分布影响最大的是（）

A.光照B.温度

C.水分D.空气

【解析】选C。本题考查水分对植物的作用。沙漠的特点是干旱少雨，缺少水分，导致植物难以生存，分

布稀少，只有少数耐旱植物生活在沙漠中，因此，水分是影响植物在沙漠分布的主要因素，光照、空气和

温度等条件与其他地区差别不大。

3.杨树的茎能够不断长粗是因为杨树的茎中有（）

A.树皮B.韧皮部

C.木质部D.形成层

【解析】选D。本题考查木本植物茎的结构及功能。木本植物的茎由树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓

构成，其中形成层细胞具有分裂能力，能不断分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使木本植物的茎逐

年长粗。

4.昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。在西瓜结果的过程中，瓜农往往要大量浇水，这时西瓜所吸收

的水分主要用于（）

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A.光合作用B.呼吸作用

C.果实膨大D.蒸腾作用

【解析】选D。本题考查植物蒸腾作用的特点。植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，大约占99%，仅有1%

左右的水分用于光合作用等生理活动和构成植物体。

5.李明同学于4月中旬晴朗的一天做了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6

小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）

后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（）

A.甲丙B.丙甲C.乙丁D.乙甲

【解析】选B。本题主要考查一天内植物体内有机物留存的情况。在早上、中午、傍晚、夜间四个时间段

中，光合作用积累有机物最多的是傍晚，植物体内含有机物最多；早上由于植物进行了一夜的呼吸作用，

植物体内有机物被分解，因此植物体内含有机物最少。

6.（2010·海口模拟）下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）

A.植物只在白天进行呼吸作用

B.植物只在黑夜进行呼吸作用

C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用

D.植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

【解析】选C。本题考查植物的呼吸作用。植物的呼吸作用吸收氧气，分解有机物，释放二氧化碳；植物

体的活细胞在任何时候都进行呼吸作用，故植物在白天和黑夜都进行呼吸作用。

7.（2010·枣庄学业考）如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一

多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的

原因主要是植物的（）

A.光合作用