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河南省名校联盟高三下学期3月质量检测巩固卷语文试题（扫描版含答案）

重新认知历史：以信息化应用技术和手感授供的表达方式或方法用于历史内容的表迷，据此建枸一个全新的历史

学闻释学依系，也就形成“历史学的信转向”，信息转向，为古老的历史学和先进的信息科学之问的独合，授供了

高三语文

理论贴合西和可供实际梁作的通道。

提出和建构21世纪的新史学一信息史学，并非只是基于以上关于历史学妥素层级之间逐解站构的分析，同

时还具有源自现实的科学深宗实践所枸成的断认知依据。历史的本原龇是信息，历史的认如或研究本身就是一个

完姿的信息处理过程：那么，我们也就为历史学与信息科学的“无缝对挨”找到了一个至关重要的英键词一“俗

考生注意：

息”。正是“信息”这个关镜词，成为实规历史学同信息科学或信息化应用技术种学两类原本栽然不同的话语体系

1,本试卷满分150分，考试时间150分钟。

之同的沟通、交江或交社的街接点或贴合面。有了这样的衔接点或贴合而，就为我们将信息化应用战术科学乎入

2.签题前，芳生务必用直径0.5弯米照色圣水签字笔将密封线向项日块写清娃。

3.考生作答时，请将答案答在答通卡上：选择题每小题迭出答案后，用2B帮笔把袋题卡上对应题同的答案

历史学领城并培此政造史学认加方式和哀达方式，提供了依拇、

标号涂黑：非选择题请月直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区

「（摘第自王旭东信息史学建构的跨学科探索？）

域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

1,下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分3

4.本武卷主要命題范国：高考范围。

A信息史学是一门新兴学问，它把历史和历史认知及阐释解构到信息层面，来研究历史学及相关领域的问题。

一、现代文阅读(36分)

B.信总史学是历史学门下正在形戒中的交叉或分支学科，它既属于综合性理论及方法论研究，也风于应用研究。

(一)论述类文本阅读〔本题共3小题，9分)

C.信息史学用“信息”变革“史学”，在粥承和发扬传统学术规范及实证方法的基础上，推进历史学的科学化。

阅读下面的文字，完成13题。

D,20世纪下半叶，历生学界关注且参与社会信息化进程碳图凭借信息化应円技术的发展来追寻自身现代化。

所诵“信急史学“是指，将历史和历史认知及阐释，解构到信息层面，系统地综合远周信息化应月之相关理念、

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

方法和技术支持及实现手受，来探讨并深入研究历吏学领嫩的诸种问通的一门新兴学问：或历炙学门下的正在形

A文章主要从信息史学的概念钢释，信忘史学的立论和理论构建依据等方而论述。

成中的交又/分支学科。

8.文章二，三两段对信息史学的定义进一步解释，使读者对信总史学有更湾晰的认知：

在21世纪信息时代的今天，信息史单首先是一项跨季科的综合性理论研究及方法论研究，其次则是依颇于历

C,文章第四段提到申农信息理论，是为了论证信息理论对史学研究的基础性意义，

史学领城具体问题涿讨的应用研完，要在继承和发扬传统学术规范及实证方法的基础上推进历史学的科学化。

D.文章陈说观点时使用“首先”“其次“其一”“其一沙等词语，体现了论述的条理性。

由信岛史学的定义可见，其重点在于用“信息”变萃“史学”。两者当中，“信息”是实现变苹的视角戏韧入点、手

3.根据原文内容，下列说法证正确的一项是(3分)

段和论径，“史学”到是变苹的作用对象或达到苹新目的之主体。

A.信息史学是历史研究的一次变革，其中“信息”是实现变革的切人点、手段和途径，“史学”是变草的作用对象。

从历史学角度看，发生在20世纪并延续至今的当代社会信忽化历史进程，存在着互为兼黑的两条重要发及执

，当代社会信息化发展历史有两条重要发展轨迹，一是思想认知或现论的，一是物质或物理的，两者表里相依。

迹。其一是外在的和物质或物理的，即从计算机到互联网，再到移动互联两的发展；其二则是内在的和思热北知或

心℃历史学的“计算机化转向”，是针对现代化的研究工具和手段，而历史学的“数字化转向”，则指向研究内容。

罗论的，即从中农(ClaudeE引wcodShannon)俗理论的提出，到信息科学的豌立，再到21世纪头10年科学研究

D,信息史学是历史学同信息科