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小学数学苏教版教学大纲
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学教学过程中，我们发现许多学生对数学学科的学习兴趣不足。这种现象的产生主要源于两个方面：一是教师的教学方法过于单一，无法激发学生的学习兴趣；二是数学学科本身的抽象性和逻辑性使得学生难以理解和接受。学习兴趣的不足导致学生在课堂上注意力不集中，课后不愿花时间进行复习，从而影响数学学习效果。
（1）教学方法单一
在实际教学中，部分教师过分依赖传统的讲授法，忽视了学生的主体地位。这种“一言堂”式的教学使得课堂氛围沉闷，学生缺乏互动和参与感，难以激发学习兴趣。
（2）数学学科特点
数学学科具有抽象性和逻辑性，对学生的思维能力要求较高
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