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小学数学找规律教学论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在小学数学教学中，学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。数学作为一门抽象性较强的学科，容易让学生感到枯燥乏味。传统的教学模式往往注重知识的灌输，忽视了激发学生的学习兴趣，导致学生对数学产生抵触情绪，进而影响学习效果。

（1）教学方式单一。在课堂上，部分教师采用“一言堂”的教学方式，缺乏师生互动，使得课堂氛围沉闷，难以激发学生的学习兴趣。

（2）教学内容脱离实际。数学教学内容与学生的生活实际相脱离，使学生难以体会到数学学习的实际意义，进而降低学习兴趣。

2、重结果记忆，轻思维发展

在小学数学教学中，部分教师过于注重学生的成绩，强调结果记

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