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20*青山不老

教学目标1、默读课文，说出老人在什么样的条件下，创造了怎样的奇迹。2、体会课文为什么以“青山不老”为题目。教学重难点说出老人在什么样的条件下，创造了怎样的奇迹。

活动一：学习字词，整体感知（一）努力地识一组词语

（二）词义理解

活动一：学习字词，整体感知（三）响亮地读准几个句子1.我们盘腿坐在土炕（kàng）上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。2.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jù）之地。3.县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎（qíng）之高二三丈而坠。”

活动一：学习字词，整体感知（四）概括主要内容课文描绘了一位山野老农，面对（）的恶劣和（）的艰辛，义无反顾地投身到（）工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了（），实现了自己的人生价值，造福于后代。自然条件生活条件植树造林一片绿洲

这是一个关于（）的故事【入选主题】【入选理由】文中哪些叙述让你产生了这样的感受，划一划，再想一想为什么？

这是一个关于（）的故事【入选主题】【入选理由】（用这样的句式阐述）我从（）这句话可以看出这是一个了不起的奇迹，原因是（）。活动二：品读课文，体验奇迹奇迹

奇迹一：活动二：品读课文，体验奇迹15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。

奇迹一：活动二：品读课文，体验奇迹3700亩相当于2467900平方米相当于63个中心小学的总面积。相当于12000个报告厅的总面积相当于50000个普通教室的总面积

奇迹一：活动二：品读课文，体验奇迹3700亩，以每10平方米载一棵树计算，需要栽种246790棵，平均每天栽种45棵。日复一日，种了15年。

奇迹一：活动二：品读课文，体验奇迹15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。

奇迹二：活动二：品读课文，体验奇迹这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。

受各种恶劣气候影响，400万亩土地沙化，1000万亩水土流失。

右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙。五寨县由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次，风沙已经成为当地最大的敌人。

每年无霜期仅有104天

每年有800万多亩农作物受旱。

奇迹三：活动二：品读课文，体验奇迹65岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。

奇迹三：活动二：品读课文，体验奇迹一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。

活动三：借助资料，感受情怀15年奇迹的背后

1970年3月5日春天的晋西北，还是一派荒凉的土尘。去年的霜冻还在我们的黄土地上盘旋，西伯利亚大风像冬日般肆虐着。老人抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山了……1974年9月21日老人唯一的女儿又从城里回来，劝他回城了。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；没见着最后一面，就静静地躺在炕上过世了。乡亲们也觉得老人该享享清福了，种树的活儿太苦了。老人敲着旱烟锅坐在小院口，望着绿风荡漾的山沟……1982年12月3日老人慷慨地用林业收入资助每户村民买了一台电视机，乡亲们乐呵呵地瞧着这个新鲜玩意儿，老人也乐了。老人还有宏伟设想……

是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山是生命的归宿。他还要栽树，直到自己爬不起来为止。（）是这股信念支撑着老人苦苦坚守了15年。

1970年3月5日(女）春天的晋西北，还是一派荒凉的土尘。去年的霜冻还在我们的黄土地上盘旋，西伯利亚大风像冬日般肆虐着。老人抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山了……（齐）是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

1974年9月21日（男）老人唯一的女儿又从城里回来，劝他回城了。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；没见着最后一面，就静静地躺在炕