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桃花源记中考试题集11篇

篇1：桃花源记中考试题集

桃花源记中考试题集

一、见渔人…“不足为外人道也”

1.下列句中加点词意思相同的一项是：()

A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B.①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉

C.①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复D.①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也

2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是

3.用现代汉语翻译文中画横线的句子问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译：

二、林尽水源…“不足为外人道也”

1.解释下面句中加点字词的的含义

(1)有良田、美池、桑竹之属()(2)悉如外人()(3)余人各复延至其家()

2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是()

A.仿佛若有光B.阡陌交通，鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋

3.用现代汉语翻译下面的句子

(1)黄发垂髫，并怡然自乐译文：(2)此人一一为具言所闻译文：

4.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为

5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?答：

三、阅读甲、乙两篇文言文(10分)

(甲)晋太元中…并怡然自乐

(乙)陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵

尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”其自序如此，时人谓之实录甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适①融然②时或无酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)

[注]①适：满足②融然：和悦快乐的样子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志1.解释下列句子加点的词(2分)

⑴渔人甚异之()⑵阡陌交通()

⑶颖脱不羁()⑷时或无酒，亦雅咏不辍()

2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子(1分)

3.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?(3分

4.翻译下列句子(4分)

⑴黄发垂髫，并怡然自乐译文：

⑵但识琴中趣，何劳弦上声!译文：

四、读下面文言文(17分)晋太元中…未果寻病终后遂无问津者

1.用现代汉语写出下面句子的意思(4分)

(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔

(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

2.本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)

3.用原文语句作答：(3分)

(1)渔人“欲穷其林“的原因是：(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

4.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(3

5.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)

五、(甲)阅读下文，回答问题(10分)

晋太元…寻病终后遂无问津者

1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《》是他的著名诗作之一(1分)

2.解释下列加点词在句中的意思(2分)

(1)阡陌交通()(2)便要还家()

3.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?

4.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓什么样的愿望?

5.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来(至少运用一种修辞手法)(3分)

六、阅读文言文(13分)〔甲〕见渔人…皆叹惋

〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也”(选自《资治通鉴》)

〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相②阅：查看③上：指唐太宗④炀帝：指隋炀帝⑤乂(yì)：安定

1.用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是(2分)

2.解释下面加点词在句中的意思(4分)

(1)便要还家要：(2)率妻子邑人来此绝境绝境：(3)诚不可缺诚：(4)卒亡天下卒：

3.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)

(1)乃不知有汉，无论魏晋译文：(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也

4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望